小学一年级语文火车的故事.docxVIP

注：若发现该文档违法、侵权，请第一时间联系网站管理员删除。 火车的故事 一年级语文教案 教学目标: 1、认识“郊、列”等14个生字和1个新偏旁“建之”,倡导自主识字,提升独立识字的能力。 2、会写“书、发”等6个字,学习养成规范、认真书写的习惯。 3、读懂课文,了解课文介绍的几种火车和它们的特点。 4、正确流利地朗读课文,感受科技的迅猛发展,感受祖国的伟大,为自己是中国人而自豪。 教学重点:识字、写字,了解课文中介绍的有关火车的知识。 教学难点:生字的识记,汉字的规范书写。积极地质疑探究。 教学准备:课件、生字卡片、投影。 课时安排:2课时。 教学过程: 第一课时 教学目标: 1、读通课文,初步感知课文。 2、认识“郊、列”等14个生字和1个新偏旁“建之”,能自主识字,提升自己独立识字的能力。 3、会规范、认真地书写“名”等6个字。 教学重点:识字写字,能力的提升,良好书写习惯地养成。 教学难点:生字的识记,汉字地规范书写。 教学准备:生字卡片、投影、课件。 教学过程: 一、看图说话,导入: 1、今天我们教室来了几位新朋友,如果你认识他们就有礼貌地和他们大哥招呼吧! 课件出示形态各异的火车。学生看图有礼貌地打招呼。 2、他们要给我们讲述一个有关他们的故事。 板书出示课题:33 火车的故事 你能读读故事的题目吗?学生认读课题。 二、初读课文,初步整体感知: 1、听课文录音。 2、你想