VIP幼儿社会性发展51.pptVIP

2. 个体性别特征的形成 ? 在心理发展过程中个体逐渐形成了符 合自己生理性别的一些个性特征 , 这个 过程即性别特征的形成 , 如男性的勇敢、 女性的温柔。 ? 个体性别特征形成的影响因素：生物 因素、社会文化、教育。 二 . 性别角色的发展 ? 性别概念的发展 ? 性别角色特征的发展 1. 性别概念的发展 (1) 获得性别身份 : 大约出现在 1 岁半到 2 岁之间 , 认识到包括自己在内的所有人都属于两个 分组中的一个 : 男孩或者女孩 . (2) 性别稳定性 : 大约从 3 岁或者 4 岁开始 , 认识 到一个人的性别是一生不变的特征 . (3) 性别一致性 : 大约在 5/6 岁的时候 , 认识到男 性特征和女性特征是不随环境和时间的变 化而变化的 , 它们不是由个体的外貌或者行 动决定的 . (4) 性别认同 : 在学龄期儿童逐步认同与自己相 同性别父母的言行 , 并形成自己的性别图式 . 2. 性别角色特征的发展 (1) 性别刻板印象的形成 在获得性别身份的同时儿童就习得了性别 角色刻板印象的 外部特征 如女孩穿裙子、 男孩穿裤子，男孩剪短发，女孩扎蝴蝶结 等。 5 岁时， 活动和职业 的性别刻板印象建 立。 （ 2 ）性别角色行为的发展 玩具偏好 ： 1 岁半时即出现性别刻板的游戏 和玩具选择， 3 岁时这些偏好对于男孩和女 孩变得具有高度的一致性。 ? 性别分离