人教高中英语选修八课件：Unit1第五学时Writing.docxVIP

英语?选修8 （人教版） 第五学时Writing 第五学时 Writing 句哲 / \ ?. ?-—_ 一 栏目链接 积勢 岂tn 栏目链接 栏目链接 1 ? It is believed that before long the mix of nationalities will be so great that there will be no distinct major racial or cultural groups, but simply a mixture of many cultures.(p?3) 人们认为，要不了多久，多种国籍的混合将会非常之大，以至 于不可能存在一种主要的种族或文化群体，而只是多种族、多文化的 混合体。 It is believed that...人们认为 It is thought that...人们认为 It is considered that.??人们认为 It is reported that...据报道 It is said that...据说 It is believed that hard work leads to 人们相信努力工作通向成功。 栏目链接 栏目链接 success. 即学即练 翻译下列句子。 栏目链接(1)据报道，一场暴风雨即将来临了。 栏目链接 It is reported that a heavy storm is on its way here. (2)据说他发明了一种机器。 It is said that he has invented a machine. =He is said to have invented a machine. 1. However, it is likely that Native Americans were living m California at least fifteen thousand years ago. (p.2) 然而，可能至少在15 000年以前美洲土著人就住在加利福利亚 To 栏目链接It is likely that 是可能的 栏目链接 It is likely that we will be caught in a storm? 我们很可能遇上暴风雨。 即学即练 (1)她有可能赢这场比赛。 It is likely that she will win the match. (2)将来有一天汉语很可能会成为国际语言之一。 栏目链接 It is likely that Chinese will be developed as an international language in the near future. 栏目链接 栏目链接 ■ ■ 1 1如何描述 “地方”美景 1 ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ^■1 ■ ■ ■ 写作指导 介绍一个地方时要注意如下四点:== 介绍一个地方时要注意如下四点: == 突出特点栏目链接 突出特点 栏目链接 —、明确中心 通过认真审题，同学们要根据写作要求确定文章的写作中心, 从而为下一步选择写作素材明确方向。 要写好一个地方必须抓住这个地方区别于其他地方的特殊之处。 三、选好写作顺序 在安排写作要素时大家要根据实际需要釆用并列、递进.对比 等形式构建框架，按照时间顺序，空间顺序力求写作要素井然有序、 栏目链接逻辑清晰、浑然一体。 栏目链接 在描写一个地方的记叙文中，大家可以采用有形或无形的四节 式结构展开写作，即引题（点明题旨，概括中心）、蓄势（抓取地方的突 出特点）、揭题（详写最能体现地方特色的要素或事件）、升华（紧扣题旨 或议论或抒情）。 5. 5. 风景秀丽，每年接待大量来自海内外的游客。 即学即练 假如一批外国朋友要到你校参观，你要为外国朋友简单介绍一 下你的家乡，以下是你介绍的主要内容。 1.地理位置: 1.地理位置: 广东，毗邻香港。 栏目链接 栏目链接 2.有300多年的悠久历史，人口达1亿。 3?经济高速发展，人民生活安康。 4.教育现代化，90%的高中毕业生进入大学学习。 词汇铺路 把下列在写作中可能用到的短语翻译成英语。 (1)位于；坐落于 (2)以 为邻 lie in/be located in/be situated in ⑶人口—(4)历史悠久 ⑶人口— (4)历史悠久 neighbour/be near/be close to 栏目链接 (5)过着 哇活 population of.../with the population of... It has a long history of“?/with the long history of... lead/live a ee.life 句型搭桥 把下列