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部编版道德与法治三年级上册每课知识点梳理归纳
附期末知识点复习测试卷及答案
目录
第 1课 学习伴我成长
1.从出生到现在,我们成长的每一步都离不开学习。学习
伴我成长。
2.我在学习中获得的本领有;学说话、学走路、学整理、学
跳舞、学做手工、学礼仪、学写字。
3.我学到的礼仪有:说对不起、说谢谢、见到长辈要问好。
4.从出生到现在,我们已经有了很多本领。这些本领都是
天生就有的吗?
答:这些本领不是天生的,是我们通过学习得来的。
5.如果没有学到这些本领,我们会是什么样子呢?
如果没有学会这些本领,我们很多事情都不会做,没学会
礼仪,我们的表现很粗俗。
6.我们小孩子需要学习,大人也需要学习。
7.大人已经学会了很多本领,为什么还要不断地学习呢?
答:因为我们的成长离不开学习,无论是小孩还是大人都
要不断学习新本领、新技能、新知识,才能适应飞速发展
的时代需要。
8.写一句勉励自己不断学习的话:学而时习之,不亦说乎?
—— 《论语》
9.你知道学习的途径有哪些吗?
看报纸和杂志;与同学交往;在野外玩耍;参观科技馆;
跟叔叔等大人学。
10、我们学习本领的途径有很多,关键在于我们要善于观
察和积累;
11.玩耍对我们来说是很重要的学习途径。说说自己在玩耍
中学到了什么?
答:在下棋中学会了观察和思考;在打球时学会与同学合
作;在野外玩耍中认识了许多植物和动物。
12、.做事也能长本领,我们有许多本领都是在 “做”中学
来的。
第2课 我学习,我快乐
1、说说你在各种学习中体会到的快乐?P9
2.我喜欢下中国象棋,从中感受到许多快乐。
3.我种了一些花,看着它们一天天长大,我非常开心。
4.经过刻苦练习,我写毛笔字的水平提高了很多。我体会
到了进步的快乐。
5.好书很吸引人,读书也是一种快乐的学习活动。
6.向同学推荐几本好书:
7.敏而好学,不耻下问。—— 《论语.公冶长》
8.每个人在学习过程中都会遇到一些困难,这些困难就像
我们学习中的 “拦路虎”。
9.王栋学车的故事,带给我们什么启示?
在学习的过程中我们会遇到一些困难,但是只要我们坚定
信心,勇于面对,我们都能学得好。
10.学习中遇到的 “拦路虎”就像一座座小山挡住我们前
进的脚步。
11.遇到 “拦路虎”时,可以采用哪些方法解决呢?
(1)遇到不懂的问题可以查资料或请教别人;
(2)遇到不会做的事,多看看别人是怎么做的,坚持到底
就可以学会。
第 3课 做学习的主人
1.我们天生爱学习,在学习方面每个人都有 自己的长处,
我们都能学得好。
2.每个同学都有 自己的长处,你在哪些方面做得 比较好
呢?
我唱歌唱得好;我字写得漂亮;我舞跳得好。
3..既然人人都能学得好,为什么有时候我们还是觉得自己
学得不够理想呢?
答: (1)没有找到适合 自己的学习方法; (2)学习目的
不明确; (3)学习马虎,不认真。
4.每个人都有这样或那样的学习潜力,但有时候我们 自己
却不知道。
5.我的学习潜力:
6. “问题”是最好的老师。要想学的好,就要多在心中画
问号。
7.宋濂是明朝著名的文学家。
8.有些同学不愿意提问或者害怕提问问题。你怎样看待这
样的想法?你有这样的想法吗?
希望同学们都能勇于提问和发言,回答错了也没关系,我
们大家共同努力找到正确的答案,相信同学们都能养成爱
提问的好习惯。
9.为什么说 “多提问才是爱思考”呢?
10.当我们有了疑问,可以用哪些方法寻找答案呢?
答: (1)向他人请教; (2)查阅资料; (3)实地考察;
(4)做实验。
11.要想学得好,就要学会合理地安排时间,这样才能快乐
地学习,尽情地玩耍。
12.鲁迅是我国伟大的文学家,原名周树人。
13.怎样做学习的主人呢?
答:把 自己和别的好经验,放进学习锦囊,并在学习中随
时运用这些好方法。
14.你有什么好的学习经验?
答: (1)爱动脑,多独立思考; (2)和伙伴共同学习;
(3)做实地调查; (4)善于观察和发现,从不同的角度
想问题; (5)做学习笔记。
15.适合自己的学习方法才是最好的。
第4课 说说我们的学校
1.我们已经在学校生活了两年多。在这里,我们学习、活
动、玩耍……学校的各个角落都留下我们的足迹。
2.学校的宣传栏前留下过我的足迹。我看到自己的作品在
宣传栏里展出了,感到很自豪。
3.乒乓球台是我和同学们 “激战”的地方,也见证了我和
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