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高二物理下册教学计划高二物理下学期教 学计划 第 1 页 共 6 页 高二物理下册教学计划高二物理下学期教学计划 【高二物理下册教学计划一】 以中学物理教学大纲为纲，以新编中学物理教材为本，在落实基础知识，形成基本技能多 下功夫。以培养学生的创新精神和实践能力为目标 , 以校备课组为主体，注重研究新教材教学的 特点和规律， 积极探究课堂教学模式， 优化课堂教学结构 ,深入推进课程改革 ,全面提高物理教学 质量。 以全国课程改革精神和我校教育教学改革为指导，发扬 “团结敬业求实创新 ”的科组精神， 认真实施高中新课改、全面完成教学教研任务。 二、任务目标 1、前瞻性： 突出 “以人为本 ”的原则 ;以全面提高学生的基本素质为基础，以培养学生能力为中心，以培 养学生创新精神和实践能力为重点，既强调学生对知识的掌握，又注重学生能力的发展，既强 调记忆力、思维能力等智力因素的开发，又重视动力、兴趣等非智力因素的培养 ;既注重学法的 指导，又鼓励学生自主探究，使学生的思维能力和应用能力不断发展，促进学生整体素质的提 高。 2、突出创新性 创新是一个民族进步的灵魂，也是我们教育学生的目的，摒弃那些与课标不相符的陈旧的 认识，创造性地使用教材，把培养学生学习兴趣，挖掘学习潜力，提升学生综合素养放在首位。 在计划安排设计上，认真贯彻我校的三五五教学理念，力求凸现时代性、探究性和开放性，为 学生提供一个联系实际、自主探究的空间，以培养学生的创新精神和实践能力。 3、 注重实用性 计划与新课标教材配套，内容的编排与教学实际，教学程序吻合，力求成为本组本学期教 学过程中指导性、纲领性文件。 第 2 页 共 6 页 4、讲求科学性 教学要符合学生的认知要求，正确处理获取知识和培养能力的关系，力争巩固课本知识的 前提下，加大培养力度，所选题材力求开放，利于学生夯实基础，又利于学生创新思维和发散 思维的形成。 三、具体工作措施 1、学习新教材：每个教师要认真钻研新教材，掌握其体系，把握其规律，运用新教材的资 料进行教学，切实做到：备课有底，教学有数，指导有法。 2、探索新教法：结合我校 三五五“ ”教学改革方法，在教学中，一方面要吸取传统教法的精 华,另一方面积极探索适应当前形势 , 适应本校学生实际的新教法。当堂训练要精华 ,用多种辅助 手段和设备进行教学、做好实验教学，注重实验法教学。 3、加强对物理作业的指导：注重教学过程的科学性，规范性。要求学生做到的自己一定要 先做到，强调解题过程 ,物理思路清晰、书写格式规范，这是形成严谨的逻辑思维能力的必要过 程。 4、注重教学研究，集体备课。备课前，先进行集中交流，取众人之长，分析好教材 ;个人 再根据本班实际，作适当调整，写好教案 ;.相互间进行课堂观摩，交流意见。真诚的协作，也有 利于提高全校学生的物理成绩。另外做到 : ① 要求每位教师每周听一节课 ; ② 每周向组 (备课组 ) 提供一个本人教学中遇到的值得探讨的真实问题 ; ③ 每学期上一节校级研讨课 ; 5、加强实验教学。实验是高考的难点也是素质教育的要求，应做好演示实验和学生实验， 切实培养学生的实验能力，实验做完后最好利用实验课件回放巩固 ,加深印象。 【高二物理下册教学计划二】 一 .指导思想和教学目标： 1、指导思想 按照新课标的要求、新高考要求和教学大纲的安排，以及本届学生的基础掌握情况，加强 物理基础知识的教学，启发学生积极主动地学习，培养学生的思维能力和自学能力，为高考物