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如何求实际问题中自变量取值范围
一般地求实际问题中的自变量取值范围,可以从静止和运动变化的角度去考虑,下面举例说明.
一、用静止的观点求自变量的取值范围.
由于学生认识能力有限, 运动的变化观念和意识尚不成熟, 他们往往习惯于用静止的观点看问题. 学生在求自变量取值范围时, 一般喜欢用静止的观点来求. 从静止的角度考虑这个问题一般遵循以下原则:
1.尊重事实.现实世界,“人数”“字数”等均用零和自然数表达,线段的长度,时间均为非负数,这些都是不可违背的事实.
1 设电报费标准是每字 0.14 元,电报纸每张 0.20 元,写出电报费 y(元)与字数 x(个)之间的函数关系及 x 的取值范围.
解:y=0.14x+0.20, x 取正整数.
例 2 矩形周长 20,一边长 x,面积为 y,试写出 y 与 x 关系及 x 取值范围.
解:y= 10x-x2,一边长为 x ,另一边长为 10-x ,由于边长不能为负,则 x>0,10-x>0,∴ 0<x<10.
2.遵循定律公理等.
3 等腰梯形腰长和底长均为 x,下底长 y,其周长为 20,写出 y 与 x 之间函数关系及 x 的取值范围.
解:y=20-3x ,根据两点间距离线段最短,有: x+x+x>y,
4 等腰三角形腰长 x,底边长 y,周长 30,写出 y 与 x 的函数关系及自变量的取值范围.
解:y=30-2x ,因三角形两边之和大于第三边,∴ x+ x> y,
3.符合题目要求
例 5 一根弹簧,不挂物体时长 12 厘米,挂上物体以后,它伸长的长度 (不超过 22 厘米 )与所挂重物质量成正比.如果挂 3 千克重物,弹簧总长 13.5 厘米.求弹簧总长 y 与所挂重物质量 x 之间的函数关系,并写出自变量取值范围.
解:y= 12+0.5x,因为最长伸长 y 不超过 22 厘米,∴ 12+ 0.5x≤22,x≤20,又
x≥ 0,∴ x 的取值范围是 0≤x≤20.
二、用运动变化的观点求自变量取值范围.
1.让两变量对应的图形或值进行大小变化,从而确定自变量最大值和最小值或者临界值.
例 6 等腰三角形底角为 x,顶角为 y,写出 y 与 x 之间函数关系及 x 取值范围.
解:y= 180°- 2x ,我们让 x 变大,x 不可大到 90°,让 x 变小 x 不能小到 0°,这里 0°就是 x 的临界值,∴ x 的取值范围是 0°< x<90°.
7 拖拉机油箱里有油 54 千克,使用时平均每小时耗油 6 千克,求箱中剩下油y(千克 )与使用时间 t(小时 )之间函数关系及自变量的取值范围.
解:y=54-6t.当拖拉机不使用时, t=0;开始使用, t 在增加, y 在减小,到油耗干时, y= 0, 54- 6t= 0, t=9,这里, 0 和 9 是它的最大值和最小值.∴ t 的取值范围是 0≤t≤9.
2.让动点动起来.
B 点运动到 C 点,设 PB=x,四边形 APCD 面积为 y,写出 y 与 x 之间的函数关系及 x 的取值范围.
9 如图 2,在矩形 ABCD 中,边 CD 上有一动点 P(异于 C、D),设 DP=x , AD =a,AB =b,△APD 和△ QCP 面积之和为 y,写出 y 与 x 的函数关系式及自变量 x 的取值范围.
从靠近 C 点向 D 点靠近时, Q 沿 BC 延长线上迅速远离 C 点, x 则由大变小,
0< x< b.
3.让某部分图形整体移动.
10 如图 3,OM ⊥ON,AB =a,点 A、B 分别在 ON、OM 上滑动.设 OB=x , △ OAB 面积为 y,写出 y 与 x 的函数关系及 x 的取值范围.
逐渐提起, A 点仍不离 ON,并向左推动,此过程 x 在减小,当 AB 竖立在 ON 线上时, x= 0,∴ 0≤ x≤ a.
例 11 如图 4,△ABC 中, AC =4, AB =5,D 是 AC 边上点, E 是 AB 边上点, ∠ ADE=∠ B,设 AD =x,AE =y,则 x 与 y 之间函数关系式是 [ ]
0°,不符合题意. 在∠ ADE 向下平移过程中, x 在增大,当顶点 D 到达 C 处,且∠ BDE=∠ B,x =4,故 0<x≤4,故选 (C).
总而言之,求实际问题中的自变量取值范围, 如果用静止观点研究, 必须遵守三条原则,如果用运动观点研究, 动点必须在一定的轨道上运动, 而且要时刻兼顾到图形其它的部分的变化.当然,对于此类问题,有时也可动静结合综合考察.
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