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关于小学教育职业生涯规划
随着教育改革的广泛和深入,以及教师专业化水平的逐渐提高,
我知道了作为一名小学教师身上所肩负的使命,那就是要不断学习、
钻研理论知识和实际经验相结合, 努力地走向成熟。在每个学期结束,
我都做一些个人工作总结及新的工作计划。
一、个人情况分析:
作为一名从教十年有余的青年教师, 多年的教育教学经历为我提供了审视自我及教师职业的诸多视角。 但是由于平时忙于繁琐的教育教学工作,而忽略了将自己的教育教学思想、 经验进行系统的梳理。所以,工作起来还达不到所向披靡。
二、专业目标:
为了更好地实现专业的成长,我将立足岗位,严于律己,率先垂范。树立终身学习的理念, 不断学习、积累最先进的教育教学思想,研究教育教学艺术,探讨、 反思自身的教育教学实践,形成独特的教育教学风格。
我们知道,没有理论的实践是盲目的实践, 没有实践的理论是空洞的实践。所以在教育教学工作中,要理论联系实践,不断的学习新的教育教学理论, 并敢于在教学中大胆的实践, 才能创出一条属于自己的教学之路 !
我计划用五年的时间, 实现自己由实践型教师向科研型教师的方向发展,努力成为一名优秀教师。
三、具体措施:
1、认真学习,提高专业理论水平和自身素质
认真参加学校组织的校本培训,努力每学必有收获 ;
认真观摩名家课堂教学实录,并向校内外有经验的老师学习,
提高课堂教学艺术 ;
积极参加各类继续教育培训, 参加课题研究, 提高自己的教育
科研水平 ;
及时进行教学反思,养成良好的反思、写作习惯,在反思中扬
长、奋进、创新 ;
坚持每天读书半小时,包括经典名著,古典文学,时尚美文,
教育教学方面的读物等, 坚持写读书笔记, 以提高自己的语文素养和
艺术表现力,对学生起到很好的引领作用。
2、认真实践,提高教育教学成绩和水平。
认真备课,上好每一堂课 ;
争取每学期认真撰写 1 篇教学论文,以提高自己的总结能力、
表达能力 ;
进一步提高自己利用现代化教育教学手段的能力, 力争每课都
有自己亲自制作的高效实用的多媒体课件 ;
积极投身对学生的辅导工作中, 力争每学期都能有学生有高质
量的习作上校刊 ;
努力由教学模式化向教学个性化转变,优化教法,勇于创新、
从而形成自己富有个性的教学风格 ;
人的潜能是无限的。个人专业化职业规划的设计与制定是对自
我的一种挑战, 同时也是对自己事业乃至人生目标追求的系统化、 理
论化。所以,在以后的学习中,我一定坚持理论与实际相统一的原则
挑战自我,完善自我,发展自我,实现自我。
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