- 24
- 0
- 约1.74千字
- 约 3页
- 2020-09-18 发布于云南
- 举报
病理科实习生培养方案
病理科实习生培养阶段为 6 个月,实习结束需通过培养实习考核,
并给予实习鉴定
一、培养目标
通过 6 个月的培训,使受训者具备高尚的医德、高度的责任心和
良好的人际关系;掌握病理学技术的基本理论和基本技能,并了解病
理科病理资料的管理,从而达到独立进行常规病理操作的能力
二、培养方法
以病理技术室见习为主,期间考察合格,可以进行技术操作。实
习结束时,由培训负责人对受训者的肉眼标本检查和取材、常规切片
技能及常规染色技术进行考试并签字
项目 时 间
接诊室 1 个月
取材室 1 个月
病理技术室 4 个月
切片 1.5 个月
染色 1.5 个月
免疫组化 0.5 个月
细胞学制片 0.5 个月
备注:
三、培养内容和要求
目的
了解病理科工作流程,熟悉基本病理制片技术及各项辅助诊断技
术的基本原理和方法,为医师在诊断过程中与实验室间的默契配合,
正确使用各种辅助技术打下基础
基本要求
项目 操 作 技 能
接诊室 了解接收标本的流程;记录方式等
取材室 掌握取材的部位以及处理
病理技术室 了解各种不同组织的固定方法及固定液配制方法
了解标本及切片处理程序及原理
了解脱水机、包埋机及切片机基本使用方法
掌握组织包埋、切片方法
掌握常规苏木素、伊红染色原理及染色方法
了解冰冻切片的原理及基本操作技巧
了解特殊染色原理及使用时机和目的
掌握部分特殊染色技术
掌握免疫组织化学染色原理及使用时机和目的
掌握免疫组染色技术及基本液体配制
了解细胞学制片过程
了解细胞学染色方法
了解免疫组化所造成的人为变化和特异性控制
四、其他相关培训要求
了解病理资料的管理方法,掌握计算机在临床病理学工作上的应
用
五、实习培养方式
1、学习内容
理论学习;临床实践,参与本科室病理学日常工作
2、带教方法
理论学习:听课或者自学;临床实践,每天上下午进行,包括肉
眼观察与取材、免疫组化与特殊染色、信息管理等;档案室的档案
管理
3、学习后达到水平或要求
具备病理专业的基础理论和基本技能,能够独立完成综合医院病理科
病理技术的操作,以及熟悉病理科的运作(包括档案管理及其病例的
信息管理)
您可能关注的文档
- 精神疾病患者小组社工活动计划书(最新版-修订).pdf
- 糖尿病人健康教育(最新版-修订).pdf
- 第一次工地例会汇报材料终稿1(最新版-修订).pdf
- 简历怎么写兴趣爱好怎么写(最新版-修订).pdf
- 篮球兴趣小组活动记录(最新版-修订).pdf
- 第XX党小组预备党员转正会议记录(最新版-修订).pdf
- 第一党小组会(推选党小组长)(最新版-修订).pdf
- 竖笛兴趣小组活动记录(最新版-修订).pdf
- 突发环境事件应急预案(最新版-修订).pdf
- 竹竿舞兴趣小组活动工作总结.pdf
- 2026年及未来5年内中国自动回充型智能吸尘器行业投资前景及策略咨询研究报告.docx
- 2026及未来5年中国石斑鱼行业市场调研及投资战略规划建议报告.docx
- 2026及未来5年中国三七止血片行业市场供需格局及投资前景展望报告.docx
- 2026年学历类自考专业(汉语言文学)教育学(一)-中国当代文学作品选参考题库含答案解析(5卷答案).docx
- 2026及未来5年中国醇溶三元共聚尼龙行业市场发展监测及投资战略规划报告.docx
- 2026及未来5年中国金属氯化物防水剂行业市场深度分析及发展潜力预测报告.docx
- 2026年及未来5年内中国假牙配件行业投资前景及策略咨询研究报告.docx
- 2026年及未来5年内中国亚麻坯布行业投资前景及策略咨询研究报告.docx
- 2026及未来5年中国装潢四垂型扩散出风口市场分析及竞争策略研究报告.docx
- 2026及未来5年中国防水促凝剂行业市场深度研究及投资战略规划建议报告.docx
最近下载
- 2024年黑龙江冰雪体育职业学院单招综合素质模拟试题及答案解析.docx VIP
- 战伤救护理论考试及答案.doc VIP
- 2026年春季学期幼儿园教科研工作计划--以研促教启新程,以科赋能育未来.docx
- 深度解析(2026)《GBT 29181-2024术语工作 计算机应用 术语信息置标框架》.pptx VIP
- 第三章 自然资源单元测试(A卷基础篇)(解析版)初中地理仁爱版八年级上册.doc VIP
- 2026-2027部编人教版小学2二年级语文下册(全册)教案设计.doc
- 城市公共安全第二章.ppt VIP
- 水工监测工(技师)试卷及答案.docx VIP
- 2026年甘肃省委党校在职研究生招生考试(文化学)历年参考题库含答案详解.docx VIP
- 基于STM32单片机厨房安全检测系统设计.doc VIP
原创力文档

文档评论(0)