配套K12高三语文上学期文言文专题复习《陈情表》练习题.docVIP

配套K12高三语文上学期文言文专题复习《陈情表》练习题.doc

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小学 +初中 +高中 +努力 =大学 《陈情表》 1.下列加点字的 音全都正确的一 () A.臣以 衅( xìn) 夙遭 ( mín)凶 ( mǐn)臣孤弱 蒙拔擢( dí) B. ( xi ān)兄弟 衰祚( zuò)薄 ( yíng)孑立 臣逋( bū)慢 C.常在床蓐( r ù)除臣洗( xi ǎn) 期( j ī)功 (qi ǎng)近 命 渥( wò) D.猥( wēi)以微 非臣 ( yǔn)首 气息奄奄(ā n) 日薄( bó)西山 2.下列句中加点 的解 有 的一 是() A.夙遭 凶(不幸的事)未曾 离(停止侍奉)沐浴清化(蒙受) B.除 臣洗 (解除)臣具以表 (听到)晚有儿息 (儿子) . . .. C.犹蒙矜育 (养育)伏惟 圣朝(俯伏思量) 敢 桓 (徘徊不 的 子) .. .. .. D.有所希翼 (非分的愿望)夙 疾病( )不 犬 怖惧之情(不能忍受) .. . .. 3.下列各 中划 的 的意 和用法相同的一 是( ) A.慈父 背 曹 B.日薄西山 不薄今人 古人 C. 蒙国恩 之,欣然 往,未果, 病 D.是以区区不能 然秦以区区之地 4.下列句子中加点的 与句子“刘病日 ”中的“日”字用法不同的一 是( ) A. 拜表 以 B.非臣 首所能上 . . C.外 无期功 近之 D.内 无 五尺之僮 . . 5.下列加点虚 意 和用法相同的一 是() A.而 刘夙 疾病 拔 撞而 破之 . . B.臣以 衅,夙遭 凶 猥以 微 ,当侍 . . C.臣不 犬 怖惧之 情 古之 学者必有 . . D.州司 ,急于 .星火 零丁孤苦,至于.成立 6.下列句中划 不是古今异 的一 是() A.臣少多疾病,九 不行 B .不 犬 怖惧之情 C.刘夙 疾病 D .祖母刘 臣孤弱,躬 养 7.下列句子中不含通假字的一 是() A.零丁孤苦,至于成立 B. 切峻, 臣逋慢 C.吾令人望其气??成五采 D.夙遭 凶 8.下列句子解 有 的一 是() A. 独立,形影相吊:孤 无依地独自生活,只有自己的身子和影子互相慰 。 B.日薄西山:太阳接近西山,比 人 近死亡。 C.急于星火:比燎原的星星之火 要急切。 D.人命危浅,朝不 夕:生命垂危,随 都可能死去。 9、下列句中加点 的注 ,全 的一 是() ①夙(平素, 去)遭 凶②慈(慈 )父 背③躬( 自) 养  ④ (少)兄弟⑤逮(及,到了)奉圣朝⑥行(行走)年四 A.①②⑤ B.①⑥ C.②④③ D.②⑤⑥ 10、下列 本文内容的理解,不正确的一 是() A.作者叙述自己孤苦的身世,其中 含了 祖母的深切感情,代替祖母 养孩子,即使孩子 生病了,也端 送 ,不离左右。 B.作者以自己 祖母的孝 不能 征出仕的原因,抓住晋武帝“以孝治天下”的施政 , 企 打 晋武帝。 C.文字中包含一些富有生命力的并且 期以来已 被人 广泛使用的 ,如:形影相吊、 孑立、零丁孤苦。 D.文段主要用了四字句, 有不少 偶句,琅琅上口, 切自然。 11、翻 句子。 生孩六月,慈父 背;行年四 ,舅 母志。 外无期功 近之 ,内无 五尺之僮。 12. 下列句子中加点 的解 ,不正确的一 是 () A.况臣孤苦,特 尤甚 (更 重) .. B. 蒙拔擢 , 命 渥(提拔,提升) .. C.皇天后土, 所共 (共同 察) .. D.庶 刘 幸,卒保余年(差不多) . 13.下列句子与“是以区区不能 ”句式相同的一 是() A.州司 ,急于星火 B.沛公安在 C.是臣尽 于陛下之日 , 养刘之日短也 D.臣以供养无主 14.下列 文章的分析,不正确的一 是() A.李密在 之前很少做官, 示了他无意以名誉 操来炫耀。 B.文字融入了作者 烈的感情,在述 自己和祖母相依 命的深厚 情 ,是通 叙事来表 达的。 C. 仗工整的 偶句式, 有力,感情 切,具有 服力;运用“ 私情” “ 草”等故 事来增加文章的感染力和 服力。 D.作者在文字中多写孝道,但并没有把孝情一泻到底,而是用理性 感情加以 制,使它在 不同的 次中,不同的前提下出 。 15.李密在文中引了关于“孝”的 故事,你能想起其他的故事或典故 ? 用 的 言写出来(不少于两个 , 切忌 造)。 ◆拓展 威字无畏,京兆武功人也。高 屡言其 ,高祖亦素重其名,召之。及至,引入卧内, 与 大悦。拜太子少保,俄兼 言、民部尚 。威上表 , 曰: “舟大者任重, 者 。以公有兼人之才,无辞多 也。 ”威乃止。初,威父在西魏,以国用不足, 征税之法, 称 重。既而 曰: “今所 者,正如 弓,非平世法也。后之君子, 能弛乎?”

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