优秀优选教案评分标准.docVIP

附件 3 一级指标 （分值） 教 学 目 标 （10 分） 教 学 方 法 （20 分） 教 学 内 容 （40 分） 学 时 设 计 （10 分） 教 案 规 范 （20 分）  优秀教案大赛评分标准 二级指标 指标内涵 （分值） （分值） 目标符合性 教学目标明确，符合教学大纲的要求，符合学科的特点，符 （5 分） 合学生的实际状况（ 0-5 分） 目标体现性 教学目标体现了对学生知识、能力、思想与创造思维等方面 （5 分） 的培养要求（ 0-5 分） 方法选择 教学方法描述清晰，选用适当，符合教学对象的要求，有利 于教学内容的完成、教学重点的突出和教学难点的解决 （ 0-10 （10 分） 分） 教学手段 教学辅助手段准备与使用注释清楚，教具及现代化教学手段 （10 分） 运用恰当，板书设计合理（ 0-10 分） 教学思路 教学主线描述清晰，教学内容符合教学大纲的要求，有机整 合教材内容，注重理论联系实际，体现教学设计思想，具有 （10 分） 较强系统性和逻辑性（ 0-10 分） 教学重点 教学重点切合教材和学生实际、突出鲜明，点面结合，深浅 （10 分） 适度（ 0-10 分） 教学难点 教学难点切合教材和学生实际，描述清楚，把握准确，能够 （10 分） 化难为易，以简代繁，处理恰当（ 0-10 分） 教学环节 教学环节齐全，能体现教学内容和可能出现的问题及对策