3-6岁幼儿发展指南(4-5岁).pdfVIP

.. 大班（ 4 — 5 岁）幼儿年龄特点及发展目标 年龄特点 ◇不惧怕，好交往，富有独立精神和自信心 ◇思维具有明显的具体形象性特点， 依靠头脑中已有的印象 （心理学称为表象） 进行思维活 动 ◇集中注意的时间甚至可达十分钟左右，但无意注意仍占主导地位 可以坚持做完一件别人委托的或是自己选定的事 ◇开始喜欢上幼儿园，喜欢老师和小朋友 ◇能动能静，反应快，动作敏捷 ◇求知欲望更加旺盛，自己动手操作、探索身边奥秘的兴趣日渐浓厚 ◇活泼好动，不能很好的控制自己 ◇语言能力增强，对语言的理解是和已有的印象相联系 ◇掌握的词汇数量增长十分迅速， 从 4 岁时的 1600 个增长到 5 岁时的 2200 个左右， 且对词 本身的内容、意义理解逐渐确切和深化，但词类的运用还偏重于动词 ◇有意性行为开始发展，可以听懂成人提出的要求 ◇特别喜欢玩游戏， 而且会玩游戏， 有了相对稳定的游戏伙伴， 但容易发生