【配套K12】八年级地理上册《黄河的治理》导学案人教版.docVIP

配套 K12 教育资料 八年级地理上册《黄河的治理》导学案人教版 第二章 第三节河流第 3 课时——黄河的治理 【学习目标】 、了解黄河的源流概况，各河段的水文特征，知道黄河 是我国的第二长河。 2、了解黄河在水能及灌溉方面的巨大作用。 3、了解黄河的开发利用状况、现存问题及治理黄河的 关键。 【学习重点】 、黄河中游含沙量特别大以及下游成为“地上河”的两 大特征； 2、黄河的治理及开发利用。 【学习难点】 、黄河中游含沙量特别大的原因； 2、下游成为“地上河”的原因；凌汛的形成。 【学法指导】 . 预习时，基础知识用蓝笔标记，有疑问的或不能解决 的用红笔标记，在课堂上认真学习。 按要求积极互动，积极思考，展示规范，点评到位，大胆质疑。 配套 K12 教育资料 配套 K12 教育资料 【知识链接】 黄河是约 5464 千米，中国第二长河 【学习过程】 自主学习 、黄河的源流概况 发源地： 源头： 干流形状： 注入的海洋： 上游、中游的分界点： 中游、下游的分界点： 黄河干流流经的省区有 个，按从西到东的顺序依次是： 2、黄河的奉献： 1）塑造平原： 2）提供丰富的水源 3）提供丰富的水能资源： （有哪些水电站和水利枢纽） 4）提供旅游资源： 3、黄河的忧患与治理 由 于 黄 河 含 沙 量 特 别 大 ， 所 以 治 黄 的 关 键 是 ___________。根本措施是： 河段 配套 K12 教育资料 配套 K12 教育资料 忧患 产生原因 治理措施 上游 . 草原退化，荒漠化严重 凌汛 中游 多泥沙，水土流失严重 下游 . 地上河，易决口泛滥 断流 水污染【当堂检测】 、“黄河之水天上来，奔流到海不复回”中的“天”和 “海”分别是（ ） A、喜马拉雅山和渤海 B、巴颜喀拉山和渤海 c、巴颜喀拉山和东海 D、唐古拉山和东海 2、将黄河划分为上、中、下游的城市是（ ） 配套 K12 教育资料 配套 K12 教育资料 A、兰州、河口 B、河口、旧孟津 c、河曲、济南 D、河曲、旧孟津 3、在黄河干流上可使下游河床 20 年不淤，并能防千年 抑郁大洪水的水利枢纽工程（ ） A、龙羊峡 B、刘家峡 c、小浪底 D、天生桥 4、“人在水下走，船在天上行”描述的是下列那个地方 的情景（ ） A、长江下游 B、黄河中游 c、黄河下游 D、黄河上游 5、人们常以“河水一石，其泥六斗”来描述黄河的多 沙状况，请问黄河的泥沙主要来自（ ） A、内蒙古高原 配套 K12 教育资料 配套 K12 教育资料 B、黄土高原 c、华北平原 D、青藏高原 6、读图分析： 1）黄河的支流① ②_ __, 注入的海 A______。 （2）黄河中上游分界点 中下游分界点 ___ ___。 （ 3 ） 黄 河 下 游 “ 地 上 河 ” 形 成 的 原 因 ______________________________________________ 。 【课后反思】 配套 K12 教育资料