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《陈情表》阅读练习及答案 《陈情表》阅读训练 1、指出各句加点词解释有误的一项是（ ） A、逮奉圣朝，沐浴清化 。 逮：及，至 B、凡在故老，犹蒙矜育。 矜：怜惜 C、臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃。 笃：更加 D、但以刘日薄西山，气息奄奄。 薄：迫近 2、下列句子中加点词的意义与现代汉语不同的一项是（ ） A、祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养 B、零丁孤苦，至于成立 C、茕茕孑立，形影相吊。 B、臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃 3、分析比较下列句中“以”的意义用法，判断正确的一项 是（ ） ①臣以供养无主，辞不赴命。 ②但以刘日薄西山，气息奄 奄。 ③臣具以表闻，辞不就职。 ④臣不胜犬马怖惧之情，谨拜 表以闻。 A、①和②相同 ③和④不同 B、①和②不同 ③和④相同 C、 ①和④相同 ②和③不同 D、①②③④各不相同 4、选出翻译准确的一项是（ ） ①生孩六月，慈父见背 第 1 页 ②臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。 A、①生下小孩六个月，父亲离开了他。 ②我小时候常生病，九岁还不能走路，孤独无靠，直到长大 成人。 B、①生下来只六个月，父亲就去世了。 ②我小时候常生病，九岁还不行，孤独无靠，直到长大成人。 C、①生下来六个月，父亲就去世了。 ②我小时候常生病，九岁还不能走路，孤独无靠，直到成家 立业。 D、①生下来六个月，父亲就去世了。 ②我小时候常生病，九岁还不会走路，孤独无靠，直到长大 成人。 5、以下句子分别编为四组，最能够表达李密动之以情向晋 武帝提出辞官的一组是（ ） ①茕茕孑立，形影相吊。 ②诏书切峻，责臣逋慢 ③人命危浅，朝不虑夕 ④母、孙二人，更相为命 ⑤是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短 ⑥臣生当陨首， 死当结草 A、①③⑤ B、②③④ C、③④⑤ D、②④⑥ 6、指出表述有误的一项（ ） A、晋武帝征诏李密为太子洗马，李密不愿应诏，就写了这 篇申诉自己不能应诏的苦衷的表文。 第 2 页 B、本文开篇就提出不愿应诏，接着从自己幼年的不幸遭遇 写起，说明自己与祖母相依为命的特殊感情，致使君王收回 成命。 C、本文叙述委婉，辞意恳切，语言简洁生动，富有表现力 与强烈的感染力。 D、文章始终围绕“愿乞终养，辞不赴命”八个字展开，在 简洁的笔墨中寄寓了深深的情感。 参考答案：1、C 2、B （古义：“长大成人”，今义：筹备 成功，开始存在”。 3、A （①因为②因为 ③用 ④而）4、 D 5、C 6、B （不是开篇就提出辞官，而是第三段才道出真 情。） 第 3 页