小学五年级数学整理与复习――图形王国.docxVIP

注：若发现该文档违法、侵权，请第一时间联系网站管理员删除。 整理与复习――图形王国 五年级数学教案 教 案____年__月__日 课题 整理与复习――图形王国 课型 复习 教学 目标 及 重点 难点 1．使学生进一步理解并掌握平行四边形、三角形和梯形的面积公式，能应用公式正确计算一些平面图形的面积、并解决一些简单的实际问题。 2．使学生进一步认识土地面积单位“公顷”和“平方千米”的含义，能正确进行土地面积单位间的简单换算。 教学准备（含资料辑录或图表绘制） 板 书 设 计 图 形 面积公式 平行四边形 s=ah 三 角 形 s=ahdivide;2 梯 形 s=(a+b)hdivide;2 教 后 记 教和学的过程 内 容 教 师 活 动 学 生 活 动 一、复习三种图形面积计算公式 二、复习相关应用题。 三、复习平方千米与公顷 图 形 面积公式 平行四边形 s=ah 三 角 形 s=ahdivide;2 梯 形 s=(a+b)hdivide;2 1．一个长方形菜地，长21．4米，宽13分米，这个菜园的面积和周长分别是多少？ 认真审题，找出其中的关键字，要注意些什么。 （要将长与宽换算成统一的单位，面积计算方法“长乘宽”，周长的计算方法“长加宽的和乘2”。） 2．做17题 提醒学生按要求取近似值并与估算结果进行比较，以相互验证。 3．做18题 先让学生说说各是什么形状，再进行计算。 1. 板书： 2．感受平方千米和公顷的大小 3．做15题 学生反馈 学生反馈 教和学的过程 内 容 教 师 活 动 学 生 活 动 四、课堂作业 4.练习 5.做19题 审题。完成后学生口答。 6.做20题 让学生观察发现规律。 学生反馈 整理与复习――图形王国相关文章:第3课题：一个数除以小数第十单元《统计》教学设计第四课时《复式统计表》教学反思苏教版五下等式的性质(二)教学设计除数是整数的小数除法教后反思第一课时 数的世界认识公顷教学设计苏教版小学五年级数学