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《赢在认真》读后感
最近读了宋犀坤先生的《赢在认真》,感触颇多。“认真”一词,
简单易懂,而这本书对“认真”的解读,使我对“认真”又有了更深
的感悟。真的是细细品读,受益匪浅,感慨良多。
该书以世界首富比尔,盖茨的童年认真趣事作前言,开门见山,
主题鲜明。通篇八章:第一章踏实做事,工作需要认真精神;第二章
重在务实,空喊口号不如认真工作;第三章兢兢业业,认真是一种工
作态度;第四章认真执行,工作要落实到位;第五章认真负责,担负
起使命与责任;第六章细致耐心,认真对待工作中的细节;第七章认
真准备,机会只垂青有准备的人;第八章认真思考,学会用头脑工作。
从踏实做事,到认真执行,到认真准备,再到认真思考。从实践到理
论,由低到高,层层推进,深入浅出,把“赢在认真”的理由阐述得
淋漓尽致。读罢《赢在认真》一书,使自己对“认真”二字的认知,
几乎发生了质的飞跃,有“柳暗花明又一村”的体味,赢在认真的要
义完全沁入了自己的心扉。
我曾看过一个小故事,一位中国人需要购买一台收音机,出于爱
国情怀,买了一台国产品牌。用了不到一个月就出现了问题,返回维
修,修好后不久又出现了新的问题,他感到丧气。于是在朋友的指引
下,他买了一台外国品牌的收音机,此后这位中国人大发赞叹:音质
好,质量更好,用了两年基本上没毛病。文章结尾作者心怀感叹,中
国品牌为何如此脆弱?外国品牌为何如此优秀?我读后掩卷深思,中
国品牌问题出在哪里?您为什么不给这位爱国的中国人一次爱国的
机会呢?
直到后来有一天,我又读了两篇文章才有所感悟。第一篇文章大
致意思是,在生活生产中,如果一道工序做到90%的完美,那么经过
5道工序下来,90%×90%×90%×90%×90%≈59%,即一个不合格
产品问世了。第二篇文章大致意思是,一个外国工人一生都在一个车
间里制作一种零配件,有一天,他的儿子偶然发现,爸爸制作的零配
件上有用肉眼几乎看不见的字体,细细辨认之下,竟然是爸爸的名字,
于是儿子不解的问:“为什么?”,爸爸骄傲的说:“这是我生产的,
我要为此负责”。从这两篇文章中我体会到,当技术相当的条件下,
做事的认真态度决定了产品的质量。
把一件小事做好就是不平凡,不能事事无所谓。怎样做好,首要
的就是认真精神和执著的精神,其次才是方法技巧问题。也就是说态
度胜于能力,认真的态度能够提高个人的工作能力。要做到工作认真
必须认真执行,把工作切实落实到位,不能只做表面功夫,并且应当
将认真贯彻始终,认真坚持到底。
作为一名教师,使我深深的感受到“认真”的重要性。教师肩负
着历史使命,国家的未来取决与教师。每一位认真负责的教师,要用
自己的言行告诉他人也告诉自己:教育是奉献不是索取,教育是公益
不是功利,教师先自重,才能受尊重。教师要认真从教,要爱岗敬业。
教师的职业神圣而光荣,担负着培育下一代的艰巨任务,教师的言行
举止对学生的学习、生活、为人、处事等诸多方面都具有潜移默化的
熏陶作用,会直接地影响学生身心的发展。教师只有认真从教,为
师表,才能把真、善、美的种子播撒在学生心田,并使之“开花”、
“结果”。使学生在敬仰中,默默地产生着思想和行为的自我激励、
自我修养和自我改造。相反,如果教师人格不健全,言行不检点,做
事粗糙,责任心不强,对学生没有爱心,为人不认真,则会对学生的
发展产生较大的负面作用,使学生产生对人、对事、对社会的不信任,
甚至对未来失去信心。
每个人的能力、素质有差异,但最关键的在于我们的工作态度,
我们端正了态度,以一种认真、执著、勤勤恳恳的态度面对工作,我
们就能把工作做到力所能及范围内的极致,而且这种踏实认真地态度
可以弥补我们自身能力上的缺陷,使自己个性和人格更加完善,能力
不断提高。海尔总裁张瑞敏曾说过:把简单的事做好了就是不简单,
把容易的事做好了就是不容易。不认真,简单的事也会做糟,容易的
事也会做错。
有付出才有所得,这是我一直深信的,也在这本书里找到了肯定
的答案。有准备的人,认真做事、用心做事的人,才会得到别人的信
赖,才会得到更多的发展机会。
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