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今泰学院推荐文档 小班体育：小蚂蚁过桥教学设计 Small class physical education: teachin g design of little ants crossing bridge 编订：JinTai College 第 1 页 共 5 页 今泰学院推荐文档 小班体育：小蚂蚁过桥教学设计 前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅 可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为 整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、 初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园小班儿童的学习特点、发展特点来设计并编 辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 一、活动目标： 1、能大胆尝试走过不同的桥，有障碍的 “s”形的等，发展 幼儿的平衡能力。 2、培养幼儿勇敢的美好情感。 二、活动准备： 1、小蚂蚁胸饰 2、与幼儿人数相同的小凳子 “s”形的平衡木 3、两筐皮球 三、活动过程： 第 2 页 共 5 页 今泰学院推荐文档 1、开始部分：热身运动 t ：我是勇敢的小蚂蚁，我们是勤劳的小蚂蚁，那我们来做做 运动吧！ （师幼一起听音乐做热身操） 2、基本部分： （1） 搭桥 t ：小蚂蚁们看，前面有一条小河，那我们怎么过去呢？ t ：好，今天我们就用小凳子来搭两座桥，请第一排的小蚂蚁 来搬这边的椅子，请第二排的小蚂蚁来搬那边的椅子，记住小椅 子要一个接一个得排起来，好，我们开始搭桥吧！（两组小朋友 自己搭桥） （2） 试过桥 t ：小蚂蚁真能干，两座小桥搭好了，小蚂蚁想不想来试一试 ，走一走呀？想一想怎么样才能走得稳？（幼儿集体试过桥，走 一遍） 第 3 页 共 5 页 今泰学院推荐文档 t:小蚂蚁都试着走过了桥，那你是怎么走的稳的？（请个别 幼儿来试试自己是怎么走的）引导幼儿两手张开，平举，保持身 体平衡 t ：那怎么走得神气点呢？张老师来走走好不好 （教师示范：要求脚要踩稳，手要张开平举，保持身体平衡 ，眼睛看脚下，挺胸） t:那我们在来试试，要走得又稳有神气！（幼儿集体过桥） （3 ） 过油障碍的桥 t ：看，我们的桥发生了变化，这样的桥你能过去吗？（请个 别幼儿来走一走） t ：她是怎么过的？是跨过去的，我们来学一学跨的动作 t ：小蚂蚁想不想过这样的桥，那我们开始吧！ （幼儿集体过有障碍的桥） （4 ） 过“s”形的桥 t:看，又有两座桥了，你们会过吗？ 第 4 页 共 5 页 今泰学院推荐文档 （幼儿过“s”形的桥，要求要走得稳） 3、游戏：小蚂蚁搬粮食 t ：小蚂蚁过桥的本领学会了，现在啊，就要到河对岸去搬粮 食了，要走过椅子小桥，从筐里拿一个球，再从“s“桥上走回来 回来后就做在球上休息，挺清楚了吗？ 幼儿开始游戏，教师在旁保护并提醒幼儿要走得稳。 4、结束部分：放松运动 幼儿与教师一起做在球上坐放松活动。 Designed By JinTai College 第 5 页 共 5 页