(完整版)初中生学习习惯的培养.docVIP

初中生学习习惯的培养 我国著名教育家叶圣陶先生说过： “教育就是习惯的培养“。 前苏联教育家马卡连柯说：“不要以为你们同孩子谈话 , 命令他的时候才进行教育。你们在生活的每时每刻 , 包括你们怎样议论别人 , 怎样对待朋友 , 怎样看书读报 , 这一切对孩子都有重要意义” , 由此可见 , 父母的表率作用对孩子养成良好的学习习惯是十分重要的 对孩子的学习状况 ( 包括思想品行 ) 要及时了解 , 多作分析。就学习习惯而论 , 孩子的哪些习惯是好的 , 哪些是不好的 , 学习上哪些强一些 , 哪些弱一点 , 要做到心中有数 , 这样才能有的放矢地引导 , 才能产生好的效果。 好的习惯有哪些？ 良好的学习习惯包括：上课注意集中听讲的习惯、课后及时回归教材的习惯、定期复习的习惯、规范化书写的习惯、规范化答题的习惯、劳逸结合的习惯、保证睡眠的习惯、规范错题本的习惯、独立自主学习的习惯、 自主查缺补漏的习惯等。 每一项习惯的养都不是一朝一夕之功，都需要长时间的养成过程。 从小处着手 , 从点点滴滴抓起。 孩子的习惯和性格 , 是积年累月而逐渐形成的 , 良好的学习习惯培养更是如此。如果孩子今天抄袭了同学一道作业 , 家长发现了也不过问 , 那么孩子就可能在明天抄两道或更多道习题。有 总之 , 做家长的在平时从点点滴滴抓起 , 对孩子多一点启发 , 多 一点鼓励 , 多一点帮助 , 日积月累