小学语文教学设计反思20 花的勇气.docVIP

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2020-09-17 发布于天津
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小学语文教学设计反思花的勇气教学目标引导学生切实感受作者的心理历程明白每一次心理变化的缘由通过研读引导学生领悟作者的独特用词和表达的方法培养学生敏锐的语言鉴赏能力通过对拔地而起这一个词语的感悟使学生初步感受花在冷风冷雨中傲然挺立的勇气体会作者的震惊和钦佩之情教学重点引导学生体会含义深刻词句的意思感受作者语言的优美教学难点理清作者感情变化的线索理解变化的原因课前谈话秋高气爽丹桂飘香又到了秋天在这样的季节我的脑海中就常常会浮现出春天那动人的画面今天我就给大家带来了几个春天的画面让我们一起分享课件看到

小学语文教学设计反思20 花的勇气教学目标 1、引导学生切实感受作者的心理历程，明白每一次心理变化的缘由。 2、通过研读，引导学生领悟作者的独特用词和表达的方法，培养学生敏锐的语言鉴赏能力。 3、通过对“拔地而起”这一个词语的感悟，使学生初步感受花在冷风冷雨中傲然挺立的勇气，体会作者的震惊和钦佩之情。教学重点引导学生体会含义深刻词句的意思，感受作者语言的优美。教学难点理清作者感情变化的线索，理解变化的原因。课前谈话秋高气爽，丹桂飘香，又到了秋天。在这样的季节，我的脑海中就常常会浮现出春天那动人的画面。今天，我就给大家带来了

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