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得数是的加法和相应的减法常熟市颜港小学沈伟教学内容义务教育课程标准试验教材一年级上册第页的例题和想想做做的习题教材简析这部分内容安排了得数是的加法和相应的减法以及求加法算式中的未知加数例教学得数是的加法和相应的减法例题试一试的编排和得数是的加法以及相应的减法类似例题呈现的是小朋友踢足球的场景图中显示一共有人其中左边有人右边有人引导学生根据图意以及对加减法含义的理解分别列出四道加减法算式并进行计算随后的试一试让学生根据每次抛花片的游戏结果分别列出相应的加减算式并计算想想做做第题和第题用学生已经熟悉
得数是10的加法和相应的减法
常熟市颜港小学 沈伟 215500
【教学内容】
义务教育课程标准试验教材一年级上册第66-67页的例题和“想想做做”的习题。
【教材简析】
这部分内容安排了得数是10的加法和相应的减法,以及求加法算式中的未知加数。例10教学得数是10的加法和相应的减法,例题、“试一试”的编排和得数是9的加法以及相应的减法类似。例题呈现的是小朋友踢足球的场景、图中显示一共有10人,其中左边有6人,右边有4人。引导学生根据图意以及对加、减法含义的理解分别列出四道加、减法算式,并进行计算。随后的“试一试”让学生根据每次抛花片的游戏结果,分别列出相应的加减算式并计算
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