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高一物理备课组教学计划 知识内容 说明 课时 主备人 日期 1 、 质 点 1、理解质点的概念，知道它是一个 讲课 参考系和 理想化模型， 通过具体事例弄懂物体 1 课时 坐标系 在什么情况下可以看作质点。 评题 2、知道参考系概念，知道对同一物 0.5 课时 第 运 体选择不同的参考系时， 观察的结果 动 一 的 可能不同。 章 描 3、用数学上的坐标轴与实际的物理 述 情景结合起来建立坐标系。 2、时间和 1、知道时间和时刻的区别和联系， 讲课 位移 能用数轴表示时刻和时间； 1 课时 2、理解位移的概念，了解路程和位 评题 移的区别； 能用直线坐标系表示位置 0.5 课时 和位移； 3、运动快 1、理解物体运动的速度，知道速度 讲课 慢的描述 的意义、 公式、符号、 单位、 矢量性； 1 课时 ——速度 2、理解理解瞬时的意义； 评题 3、能区别质点的平均速度和瞬时速 1 课时 度，知道速度和速率以及它们的区 别。 4、实验、 1、了解打点计时器的计时原理和构 讲课 用打点计 造，种类，区别； 1 课时 时器测速 2、理解纸带中的点所表示的物体运 评题 度 动的信息（时间、位移） ； 1 课时 3、学会使用打点计时器，并测量出 平均速度，瞬时速度； 4、明确速度一时间图象的物理意义， 会用描点法描绘物体的速度一时间 图象，获得相关信息。 5、速度改 1、理解加速度的物理意义，知道它 讲课 变快慢的 的公式、定义、符号和单位；能用公 1 课时 描述－加 式进行定量计算； 评题 速度 2、知道加速度与速度、速度变化量 1 课时 的区别和联系， 3、会根据加速度与速度的方向关系 判断物体是加速运动还是减速运动； 微专题— 理解 x-t 图像、 v-t 图象的含义，掌 讲课 x-t 图像 握图像交点、斜率、面积的意义；会 1 课时 v-t 图像 从图像上看出物体的运动状态、速 度、加速度的正负、大小变化等 第 二 章1、实验、 1、了解“探究小车速度随时间变化