【人教版】六年级下册数学:数学思考(1)课堂作业设计.pdfVIP

【人教版】六年级下册数学:数学思考(1)课堂作业设计.pdf

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第 1课时 数学思考(1) 一、找规律,填一填。 (1)1,2,4,5,7,(8),(10),11,13,… (2)1,2,2,4,8,32,256,(8192), … ( ),( ),( )… 二、按规律画一画、算一算。 (1)请画出第④个图形。 (2)第⑩个图形共有多少个小三角形? (3)第n个图形共有多少个三角形? 三、王老师、张老师和刘老师共同承担了六年级的语文、数学、英语、体育、音 乐和美术这六门学科的教学,每人教两门学科,现在知道: (1)王老师喜欢与体育老师、音乐老师交流; (2)张老师不懂外语,但他常去听音乐老师讲课; (3)数学、英语老师常和王老师一起去图书馆。 你知道这三位老师分别教了哪两门学科吗? 四、求图形代表的数。 (1)○+△=150 ○=4×△ ○ ( ) △ ( ) (2)○+□=31 △+○=20 □+△=39 ○ ( ) △ ( ) □ ( ) 五、如图,AO垂直于BO,CO垂直于DO。你能说明∠COA ∠DOB吗? 参考答案 一、找规律,填一填。 (1)1,2,4,5,7,(8),(10),11,13,… (2)1,2,2,4,8,32,256,(8192), … 10 12 14 ( ),( ),( )… 25 36 49 二、略 三、王老师、张老师和刘老师共同承担了六年级的语文、数学、英语、体育、音 乐和美术这六门学科的教学,每人教两门学科,现在知道: (1)王老师喜欢与体育老师、音乐老师交流; (2)张老师不懂外语,但他常去听音乐老师讲课; (3)数学、英语老师常和王老师一起去图书馆。 你知道这三位老师分别教了哪两门学科吗? 王老师:语文,美术 张老师:体育,数学 李老师:音乐,英语 四、求图形代表的数。 (1)○+△=150 ○=4×△ ○ (120 ) △ ( 30 ) (2)○+□=31 △+○=20 □+△=39 ○ (6 ) △ (14 ) □ ( 25 ) 五、如图,AO垂直于BO,CO垂直于DO。你能说明∠COA ∠DOB吗? ∠COA ∠DOB=90°-∠AOD

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