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一年级上册数学第三单元知识点分解 想要提高自己的学习成绩，超越别人，就要在别人还玩 耍的时候，自己静静的学习。做好超越别人的准备了吗?查 字典数学网为大家分享一年级上册数学第三单元知识点，希 望能帮到大家。 一共有多少（加法的认识） 1.初步了解加法的含义，会读、写加法算式，感悟把两个数 合并在一起求一共是多少，用加法计算; 2.初步尝试选择恰当的方法进行5 以内的加法口算。 3.第一次出现了图形应用题，要让学生学会看图形应用型题 目，理解题目的意思。 4.初步感知从不同的观察角度出发，会列出不同的算式，从 而形象直观的说明两个数相加，交换加数位置，得数不变。 5.鼓励学生根据图意提出问题。解决问题时，可以出现两个 不同的算式，并比较两个算式的异同。 还剩多少（减法的认识） 1.会读写减法算式，能说出减号的意义，理解减法的计算方 法。 2.能正确理解图意，并根据图意写出减法算式，从而学会解 决简单的数学问题，感悟从一个数里去掉一部分求另一部分 用减法计算。 可爱的小猫（得数是0的减法） 第 1 页 1.进一步体会减法含义，理解得数是“0”的减法算式的意 义。 2.提高5 以内数减法的计算能力。 3.会把加法算式转化减法算式。 猜数游戏（6的加减法） 1.学会“6”的加减法,感知并了解加减法之间的相互联系。 2.根据图意能列出“一加一减”两道算式。 3.正确口算“6”的加减法，并能表达算式的含义。 4.在数的组成的训练中培养学生思维的有序性。 背土豆（7的加减法） 1.学会“7”的加减法,感知并了解加减法之间的相互联系。 2.根据图意能列出“一加一减”两道算式。 3.正确口算“7”的加减法，并能表达算式的含义。 4.在数的组成的训练中培养学生思维的有序性。 可爱的企鹅（8和9 的加减法） 1.在具体情境中有序地写出8、9的不同的加减法算式。体 会加减法之间的联系。 2.正确口算“8”和“9”的加减法。 3.巩固“6~9”的加、减法。 小鸡吃食（10的加减法） 1.从实际问题抽象并整理出 10的加法和相应的减法。 2.正确熟练地口算10的加减法 第 2 页 乘车（连加、连减与加减混合运算） 1.知道连加、连减、加减混合算式的含义和“从左到右”的 运算顺序。 2.掌握连加、连减、加减混合式题运算的计算方法，能正确 计算。 以上是查字典数学网为大家准备的一年级上册数学第三单 元知识点，希望对大家有所帮助。 第 3 页