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宁德市2019-2020学年度上学期初中期末质量检测(初三)
化学 学科考试评价报告
一、试题命制说明
1.考试时间与参加学校、学生数。
本次考试(考试时间:2020.01.17), 考试年级:初三,参与学校:157所,共31184名学生参加考试。
2.命题指导思想
①结合我市初中化学学科的教学实际进行命题;
②这次期末质检命题是以教育部颁发的《义务教育化学课程标准(2011年版)》为指导(以下简称《课程标准》),以省教育厅颁布的《2018年福建省初中学科教学与考试指导意见(化学)》为依据;
③试题力求体现初中新课改精神,有利于课程改革工作的推动,在考查考生化学学科基础知识、基本技能的掌握程度的基础上,注重考查化学能力,检查学生的化学核心素养,适当反映社会热点,贴近考生生活实际,体现适当的区分度,并力求对化学教学起指导作用;
④从质量评价的角度来说,这次期末质检定位为检测性、诊断性,突出检测考生所拥有的化学知识与能力素养,强调知识的覆盖面,诊断教学;
⑤为本届学生中考适应省统考试卷,将考试的难度尽量与省统考试卷靠近,渗透以培养学生的创新精神和实践能力为核心的教育新理念,重视学生运用所学基础知识和基本技能分析和解决问题能力的考察,以推进教学方式和学习方式的改革。命题注意发挥考试的导向功能。
3.试题的基本结构
(1)题型与题量
试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题),选择题包括10题,每题3分,共30分,非选择题包括8大题,共70分。试卷文字量为3193个字数,基本答题量大约230个字数左右。题型与往年相比基本稳定,题量不变但阅读量有所增加,难度从试题分析和检测结果看比往年稍微加大,要求学生要有较好的双基和答题审题的能力。
(2)考查的形式与内容
本试卷考查形式为闭卷考试。考试时间为60分钟,满分100分。
试题考查内容涵盖人教版初中化学《绪言》至第七章全部内容。主要考查内容有:物质的变化,化学用语的书写,实验基本操作,物质的鉴别与推断,物质的分类,物质的用途,水的净化与电解,氧气和二氧化碳的性质与制法,燃料与环境等等,按《2018年福建省初中学科教学与考试指导意见(化学)》的内容分布,全卷覆盖面达98%。模块的知识点,符合命题全面性的基本要求。具体细目表如下:
PAGE 18
PAGE
命题规范细目表
宁德市2019-2020学年第一学期期末九年级化学质量检测双向细目表
题型、题号、赋分
考 试 目 标
预估难度值
实测结果
Ⅰ级
Ⅱ级
Ⅲ级
知识与技能
能力与方法
难度值
区分度
题型
题号
分值
题号
分值
a
b
c
d
一、
选
择
题
共
30
分
1
3
氧气用途
√
0.70
2
3
化石燃料
√
0.70
3
3
物质分类——纯净物
√
0.70
4
3
化学用语——化学式
√
0.70
5
3
化学基本操作
√
0.60
6
3
获取信息——元素周期表
√
√
0.60
7
3
空气污染与防治
√
0.60
8
3
获取有用信息元素――磷燃烧
√
√
0.55
9
3
身边化学物质——物质鉴别的除杂
√
√
√
0.55
10
3
化学用语——微观结构信息
√
√
0.50
二、
非
选
择
题
共
70
分
11
6
(1)
1
物理性质
√
0.70
(2)
3
化学用语――化学方程式
√
√
0.50
(3)
2
获取信息
√
√
0.60
12
6
(1)
3
原子的结构
√
√
0.60
(2)①
1
离子结构示意图
√
√
0.60
(2)②
2
原子的种类与元素性质
√
0.50
13
8
(1)①
2
水净化——过滤;硬水区别
√
0.70
(1)②
4
化学用语――化学方程式;反应的类型
√
0.60
(2)
2
物质的转化
√
√
0.55
题型、题号、赋分
考试目标
预估难度值
实测结果
Ⅰ级
Ⅱ级
Ⅲ级
知识与技能
能力与方法
难度值
区分度
题型
题号
分值
题号
分值
a
b
c
d
二、
非
选
择
题
共
70
分
14
10
(1)
3
化学用语――化学方程式
√
√
0.65
(2)
2
化学用语——化合价与化学式
√
√
0.50
(3)①
2
化学式计算元素质量比
√
√
0.60
(3)②
2
变化分类
√
√
0.70
(3)③
1
获取流程信息
√
√
0.60
15
9
(1)
1
推断物质化学式
√
√
0.55
(2)
1
元素种类推断
√
0.50
(3)①
4
化学用语――化学方程式;化学式
√
√
0.50
(3)②
3
化学用语――化学方程式
√
√
√
0.45
16
10
(1)
1
仪器名称
√
0.80
(2)
1
实验操作检查气密性
√
√
0.60
(3)
3
化学用语――化
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