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《遥远的星空》教案
教学目标:
1.了解有关的星空知识遥远的星空。
2.会用画(或制作)出的各种星球、遥远的星空星星装饰环境。
3.在教学中培养学生的想象能力。
教学重点:
了解、认识星球,想象表现它们遥远的星空。
教学难点:
对遥远星空的认识、理解。
教学过程:
一、引入新课:
1、播放一段有关宇宙、太空的小电影。(或图片)
问:小朋友,你们知道这段小故事发生在哪里吗?(太空„„)
你们还知道宇宙中有什么吗?(太阳、月亮„„)
2、对了,在太空中有数不清的星球。
每当夜幕降临的时候,我们便会看到天空中有无数闪闪烁烁的小星星。它们那么小,小
朋友,你们知道那是为什么吗?
(因为它们离我们太远了„„)
3、对,它们离我们确实非常遥远,今天我们就来表现遥远的星空。
4、板书课题,引入新课。
二、讲授新课:
1、认识、了解星球形状。
A、小朋友,你们知道地球是什么形状的吗?(课件出示地球图片)
B、其实,宇宙中的星球都是圆球体的,它们在太空中按照自己的轨道有规律地运行。
(课件显现宇宙中星球运行图)
C、根据课件图让学生认识地球、月亮、太阳、木星、海王星、火星„„等星球在太空中
的位置、形状及运行轨迹。
2、启发联想:
A、小朋友,你们知道地球上有什么吗?
(山、海、河流、陆地„„)出示地球仪,简介不同的颜色代表不同的含义,不同的线条
代表不同的含义。
B、宇宙中有数不清的星球,我们用肉眼是看不清它们的,小朋友,我们现在来想象一
下,在你的心中,太空中的星球会是什么样的呢?遥远的星空
(指导学生讨论、谈自己的看法。)
3、如何表现:
A、出示一气球,假如这是我们的星球。
B、画上我们心中想象的花纹。
C、课件出示范品,指导学生欣赏各种漂亮的星球。
4、星空的点缀:
A、我们的星球这么美,如果再配上一闪一闪的小星星那就更美了。
(教师随即剪出几种不同形状的小星星)
B、课件欣赏有各种星球及闪闪星星的太空图。
5、学生作业,教师辅导:
可分成几人一小组共同完成,有的画星球、有的剪各种星星。
三、游戏表演:
全班同学一起用自己的作品作道具,和老师一同根据歌曲《闪烁的小星星》的节奏来表
演。
(一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星,挂在天空放光明,好象许多小眼睛„„)
四、作业评价:
1、各小组相互欣赏各组的作业,以达到互相学习的目的。
2、共同评选出哪一组的作业最有创意
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