六年级关联词最新.pdfVIP

六年级关联词练习（一） 班级： 姓名： 把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。复句通常用一些关联词语来连接。关 联词一般分转折关系、假设关系、条件关系等。 特点： 第一：作为联接分句、标明关系的词语，关联词语总是标明抽象的关系，可以作为某类复句的特定的形式标志。 第二：说话时很容易发现必须带有的一到二个词语，虽然意思不同，但连在一起无论是说还是听都觉得很舒服。 并列关系： 承接关系： ……又……又…… ……一……就…… ……一面……一面…… ……首先……然后…… ……有时……有时…… ……便…… ……一会儿……一会儿…… ……于是…… ……既……又…… ……才…… ……接着…… 递进关系： 选择关系： ……不仅……而且…… ……不是……就是…… ……不但……还…… ……或是……或是…… ……不但不……反而…… ……宁可……也不…… ……连…… …… ……还是…… ……何况…… ……与其……不如…… ……甚至…… 转折关系： 假设关系： 尽管……可是…… 如果……就…… 虽然……但是…… 假使……便…… ……却…… 要是……那么…… ……然而…… 条件 关系： 因果 关系： 只要……就…… 因为……所以…… 只有……才…… 由于……因此…… 无论……都…… 既然……那么…… 不管……总…… 之所以……是因为 基础练习 一、关联词填空： 1．（ ）不努力学习，我们（ ）要落后。 2．我（ ）喜欢语文，（ ）喜欢数学。 3．关在笼子里的（ ）动物，（ ）游人。 4．（ ）金字塔是世界古代建筑物的一个奇迹，（ ）吸引了许多游客。 5．王红（ ）成绩优秀，（ ）从来也不骄傲。 6．同学们知道，（ ）现在好好学习，将来（ ）能担当起建设祖国的重担。 1 7．小杨很爱劳动，只要有空闲，他（ ）打水（ ）扫地。 8．（ ）社会主义，（ ）能救中国。 9．开国大典那天，（ ）群众把嗓子都喊哑了，（ ）觉得不能充分表达自己心里的 兴奋和激动。 10．（ ）詹天佑设计了 “人”字形线路，（ ）火车上山就容易得多了。 11．（