朱自清先生背影初中语文课.pptVIP

世界上,有许多爱包围着我们, 有些爱是细致的,有些爱是厚重的; 有些爱和风细雨,有些爱轰轰烈烈。 父爱、母爱、夫妻之间的爱、子女 的爱、亲人的爱……爱,已经成了 中华文学史上永恒的主题。今天我 们就来学习朱自清的《背影》,让 我们来真切的体会一下浓浓的父爱。 背影 朱 自 清 正音练习:给加底线的词注音 交卸(xie)奔丧(song橘子(j) 晶莹(yng)迂腐(y)琐屑(su6xie) 栅栏(zha)差使(cha)照看行李(kan) 踌躇( chou ch 蹒跚( panshan) 颓唐(tui 举箸(zh0) 簌簌(sis) 看意思说出相应的词语 狼藉1.乱七八糟的样子 簌簌2.纷纷落下的样子 惨淡3.凄惨暗淡,不景气。 赋闲4失业在家 勾留5短时间停留。 迁6言行守旧,不合时宜 颓唐7衰颓败落。 触目伤怀8看到某种情况,心里感到悲伤。 情郁于中9感情积在心里不得发泄。 琐屑10细小而繁多(的事)。 背影 朱自清 朱自清(1898-1948),字佩弦,江苏省 扬州市人,散文家、诗人、学者、民主战士 有诗文集《踪迹》、《欧旅杂记》,以及 些文艺论著,收在《朱自清文集》里 《背影》是记实散文,写于1925年。作 者曾说:“我写《背影》,就因为文中所引 的父亲的来信那句话。当时读了父亲的信 真是泪如泉涌。我父亲待我的许多好处,特 别是《背影》里所叙述的那一回,想起来跟 眼前一般无二。我这篇文只是写实,…, 段落层次 开篇设疑惦记背影一(思念父亲)1 父子情 悲凉气氛~(别时家境)2-3 铺垫背影(细心关照)4-5 深回忆往事 刻画背影(父子分手) 6 情别背影-(望父买橘) 别后思念→再现 (别后怀念)7 BACK 思考讨论 1:请找出本文的文眼。 (文眼就是文章的字眼儿,读出了文眼,就读 出了中心。文眼常常出现在开头或结尾。 2:“我”与父亲最后一次相见于什么时候?什 么地点? 3:“我”与父亲见面的背景如何? 4:课文写了“我”几次流泪? 5:文中一共写了父亲几个背影? ⑧思考讨论 、请找出本文的文眼。 我最不有忘记的是他的 背影 1BACK 思考讨论 2、“我”与父亲最后一次相见于什么时候? 什么地点 两前然天徐州 思考讨论 3、“我”与父亲见面的背景如何? a:祖母死了 b:父亲的差使也交卸了 祸不单行家境惨淡 1BACK