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都是惹的祸等第制评价标准与范文 〈〈都是 惹的祸》等第制评价标准与范文 一、作文要求： 1、 把题目补充完整，能够根据题目选择合适的事例把事情经过 写清楚。 2、 能够围绕中心准确生动地描写白己的表现与感受，写清楚白 己在事件中获得的教训。 3、 能够做到文从字顺，合理分段，详略得当，描写具体，中心 明确，并能正确使用标点符号，字数在 450个左右。 二、评价指标与等第标准: 评价 标准 等第标准 自评 互评 师评 1卜乂夕y 优秀 良好 合格 个性要求 把题目补充完整，能 够根据题目选择合适 的事例把事情经过写 清楚。 把题目补充完 整，能够很好 根据题目选择 合适的事例把 事情经过写清 楚。 把题目补充 完整，能够 较好根据题 目选择合适 的事例把事 情经过写清 楚。 把题目补充 完整，基本 能够根据题 目选择合适 的事例把事 情经过写清 楚。 能够围绕中心准确生 动地描写自己的表现 与感受，写清楚自己 在事件中获得的教 训。 能够围绕中心 准确生动地描 写自己的表现 与感受，写清 楚自己在事件 中获得的教 训。 能够围绕中 心较好地描 写自己的表 现与感受， 能把自己在 事件中获得 的教训写得 较清楚。 基本能够围 绕中心描写 自己的表现 与感受，但 描写不细 致，感情表 示不够真 切，基本写 清自己在事 件中获得的 教训。 常 规 要 求 能够做到文从字顺， 合理分段，详略得 当，描写具体，中心 明确，并能正确使用 标点符号，字数在 450个左右。 能够做到文从 字顺，合理分 段，详略得 当，描写具 体，并能正确 使用标点符 号，字数在 450个左右。 语句较通 顺，分段较 合理，详略 较得当，描 写较具体， 使用标点符 号基本正 确，字数在 450个左右。 语句不够通 顺，分段不 够合理，详 略欠得当， 描写欠具 体，使用标 点符号不够 正确，字数 在450个左 右。 伙伴的话：  老师的话: 三、范文引路 1、优秀篇 都是近视惹的祸 给你们猜个谜语：只有腿来无胳膊，只有脊梁没脑 袋，爱摆架子盘腿坐，横跨鼻梁当马骑。你们猜出来了 吗？对了，是眼镜！以前我一直觉得戴眼镜挺酷的，可 当我因为近视而戴上眼镜时，感觉就完全不一样了。。1 戴上眼镜没几天，我的新鲜感就荡然无存。就说吃 饭吧，我捧起热腾腾的汤刚想喝，眼前忽然一片白茫 茫，什么也看不见了，原来镜片遇热产生了雾气，只能 把眼镜先摘下来。平■常汗出多了，眼镜总是从鼻子上不 听话9地滑下来。去看个 3D电影，近视镜上还得加一 副眼镜，鼻梁都快压扁了。 这些虽然麻烦，倒也还是小事。可是有一次，眼镜 却给我惹祸了。。3寒假里的一天，哥哥带我去打篮球。 我们一大帮人分成两队，打得热火朝天。 靠看哥 ■哥这个 大主力，我们队频频得分，另一队却怎么也投不进球， 越打越着急，动作也粗暴起来。这边哥哥刚让对手挥了 一肘子，才接着球的我还没站稳，不知谁伸过腿来绊了 我一下，“啪”的一声，我直直地摔下地去。“疼死 了……”冲着围过来的伙伴们，看着碎了的眼镜，我大 哭起起来。哥哥扶起我，伸手帮我摘掉镜框， “疼……”我乂大叫起来。原来有碎镜片插在我脸上 了。结果你们一定也猜得到吧，我被送医院活创，医生 还说万幸万幸，没伤到重要部位，弄干净不会留疤。我 心里却暗暗后怕：刺到眼睛可怎么办？。4 唉，这都是那“眼镜”惹的祸！我不但受了痈苦， 还被父母狠狠教训了一顿，眼镜真的一点儿也不酷！早 知今日，我以前一定要好好保护自己的眼睛。我决定 了，从现在起，我要好好保护视力，不能让我的眼镜更 加厚了！ G 老师的话： d习作一开始没有直接 对描述了事情的缘由， 却经过一个小谜语，引 出了下文。在描写中， 表现出了我的对眼镜观 念的转变。⑦“不听话”这个词语 形象生动地写出了我对 眼镜的无奈情感。C3过渡自然，承上启下 得恰到好处。 d习作一开始没有直接 对描述了事情的缘由， 却经过一个小谜语，引 出了下文。在描写中， 表现出了我的对眼镜观 念的转变。 ⑦“不听话”这个词语 形象生动地写出了我对 眼镜的无奈情感。 C3过渡自然，承上启下 得恰到好处。 (4对摔痛的情景，借助 语言、动作、心理感受 形象、直观地表现了出 来。 忑文末点题写清楚了小 作者在事件中获得的教 训。 2、良好篇 上学期的期末考试成绩真是让我难受，数学考了最后 一名。这一切都是粗心惹的祸啊！。1 那天上午，考完了语文考数学。老师发下了试卷， 我发现题目类型都遇到过，顺利地做完了试卷。考了一 个上午的试卷，我发现自己感觉头昏脑涨，便准备休息 休息。老师提醒道：“考完试的同学仔细检查。”我心 想：题目这么简单，肯定没问题，不需要检查了！。2我 装模作样地在草稿上划呀划，其实根本没有检查一道题 目。就这样不知不觉就结束了考试。老师一