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武术健身操英雄少年教案
上课时间: 年 月 日 教师签名:
1、认知目标: 了解武术健身操的构成,认识到武术健身操的健身、健心作
用。
教 2、能力目标: 通过学习与联系,掌握抱拳礼,预备节和抻拉运动。发展学
学 生的柔韧素质和灵敏素质。
目 3、情感目标:通过教学,培养学生的的组织纪律性和集体主义观念,养成
标 团结、严肃、活泼的作风,促进身体的全面发展,有效的增强学生低体质,
提高学生的思想素质和良好的道德情操
主要学习领域 教学内容
结构 时间 学习内容与教法、学法指导 教学重点与要求 预期目标
一、课堂常规
成密集队形
1. 体育委员整队,检查
XXXXXXXXX
人数,像老师报告
XXXXXXXXX
2. 师生问好
O
3. 宣布本节课的教学内
开 容和要求
教法:
始 4. 检查着装,安排见习
1、 声音宏亮
生
部
2、 精神饱满
分
3、 注重仪表
二、准备活动
4 、 语言亲切
1、慢跑两圈
要求:快、静、齐
2、徒手操:
成体操队形散开
头部运动
肩部运动 X X X X X X X X
腹背运动 X X X X X X X X X
弓步压腿 O
侧压腿 要求:认真练习,
动作规范。
膝关节运动
一、抱拳礼
抱拳礼要领
并不站立,左手四指并拢成
掌,拇指屈拢;右手成拳,左 要求:
掌心贴右拳面,置于胸前成
圆,肘略下垂,头正身直,目 1. 教师讲解清
视受礼者。 楚,示范正确
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