2018-2019年鲁教版选修《“语法的脖子”扭得断吗》教案.pdf

第三单元 “语法的脖子”扭得断吗 ——语言的规范 语言是约定俗成的， 有些说法说这种语言的人长期以来全部都是这样说的， 这就是说语言是 有规范的。但也有人说，语言是自由的，是不需要规范的，这种说法是错误的，因为如果没 有规范的语言，就没有了人与人之间的语言交流。 同时， 语言是动态发展的， 今天看起来不合适的语言明天或许就被认为是合适的， 这就是约 定俗成的特点的体现。 语言的使用是有领域性的，不同的环境需要不同的语言。 比如，散文与诗歌， 后者在语言上 就比较自由，语言规范就要放宽些。 单元目标 语文应用 1．了解语言规范化的重要性。 2．增强语言文字的规范使用能力。 3．了解并掌握现代汉语语音、文字、词汇、语法等方面的规范。 语文审美 1．提高语言文字运用规范的意识。 2．正确使用祖国的语言文字，树立为祖国语言的健康、纯洁发展而努力的信念。 3．感悟祖国语言、文字的美丽。 语文探究 1．探究如何正确使用祖国的语言、文字。 2．分析相关媒介在语音、文字、语法上使用错误的原因。 3．查找所在地广告、标牌、标语等在文字、词汇、语法等方面的使用错误。 单元概说 语言需要规范： 语言是需要规范的， 不同的语言要素对规范的要求有所不同。 词语的规范和 语法的规范主要是一种约定俗成的规范， 而语音的规范和文字的规范是在约定俗成的基础上 的制度的规范。 制度的规范未经一定的程序是不得修改的， 而约定的规范有时合适可以根据 交际的需要而调整的。不同的交际目的和方式，对规范的要求也是不一样的。比如，法律性 文献， 应该极其规范，诗歌小说相对要自由些，日常口语更是可以活泼多样的，但是我们也 不能因为口语的活泼多样就否定法律语言对语法的要求。 语音的规范： 语音的规范主要表现在两个方面： 一是应该说普通话的时候不要说方言， 一是 不要读错字音、写错拼音。要注意容易写错的字，找出易错字的规律性。 文字的规范： 文字规范性就是要执行国家的文字制度， 注意使用简体字， 要避免繁体字与简 体字混用，不写错别字，不用方言字。 词语的规范：要注意使用文言词语、敬谦词语、专门术语、成语、集合名词等，要关注网络 语言的使用。 语法的规范： 语法是约定俗成的， 语言是与说话的环境有关系的， 注意常见的语法病句以及 形成的原因。 课时 1 详解 第一节 语言需要规范 古时候有个书呆子，说话、写文章喜欢咬文嚼字，炫耀学问。 一天夜里， 他睡觉时被蝎子螯了， 便摇头晃脑喊道： “贤妻，速燃银烛， 你夫为毒虫所袭！ ” 连说了几遍，他的妻子怎么也听不明白。他又说： “身如琵琶，尾似钢锥，叫声贤妻，打着 个亮子，看是个什么东西。” 他的妻子还是听不明白。 书呆子痛得实在熬不住了， 一急之下， 顺口吼道： “老婆，快点灯， 蝎子螯了我啦！” 笑话中的书生， 使用的语言不能说不准确， 但是因为太过书面化， 忽略了说话的环境和受话 人的特点，闹了笑话。 事实上，我们说话、写文都要注意语言的规范化问题。 知识讲解·指点评说 语言规范要求 语言的规范性指运用语音、文字、词汇、语法等语言系统的各种要素时， 来自语言体系的规 范性。没有规矩难成方圆，说话、写字也是这样。 语言的规范包括语音、文字、词汇、语法等方面的规范，总的说来就是“读准音、写对字、 用对词、说对句”。 语音的规范 语音的规范指应该说普通话的时候不要说方言， 不能读错音、 写错拼音等