河南省驻马店市2019-2020学年高二生物下学期期末考试试题[含答案].pdfVIP

河南省驻马店市 2019-2020 学年高二生物下学期期末考试试题 本试题卷分为第 I 卷 (选择题)和第 II 卷 (非选择题)两部分。考生作答时，将答案答在 答题卡上，在本试题卷上答题无效。考试结束后，监考老师只收答题卡。 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写 (涂)在答题卡上。考生要认真核对答题卡， 上粘贴的条形码的 “准考证号、姓名”与考生本人准考证号、姓名是否一致。 2.第 I 卷每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动， 用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。第 II 卷用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答， 在试题上作答，答案无效。 3.考试结束，监考教师将答题卡收回。 第 I 卷 (选择题 共 40 分) 一、选择题(每一个小题只有一个最佳选项，每小题 2 分，共 40 分) 1.如图是人体某组织结构示意图。①②③④分别表示人体内不同部位的液体，据图判断下列 说法正确的是 A.人体的内环境是由②③④组成的 B.②中含激素、乳酸、消化酶、CO 等物质 2 C.血浆中的氧进入组织细胞的途径是②→③→④ D.若组织细胞是肺泡细胞，呼吸急促时，左侧的 CO 含量高于右侧 2 2.下列关于神经元和神经递质的叙述，正确的是 A.神经递质一旦释放就必须在体液中持续发挥作用 B.神经递质和所有激素一样都只在细胞外发挥作用 C.神经元释放神经递质的同时也可能接受神经递质的作用 D.神经元释放神经递质的过程体现了细胞膜的选择透过性 3.下图是某反射活动的反射弧模式图。①、②分别表示连接的电位计，a、b 分别表示神经纤 维上的刺激位点，I、II 表示突触的组成部分。下列叙述正确的是 A.给甲一定的刺激，产生的兴奋可传至乙，引起反射 B.兴奋传至 I 时，在 I 处发生 “化学信号→电信号”的转换 C.刺激 b 点，电位计①、②都有波动，说明兴奋在反射弧上的传导是双向的 D.反射过程中，突触前膜释放的神经递质通过 I、II 之间的间隙不消耗 ATP 2+ 2+ 4.科学家发现，当神经元兴奋时神经细胞上的 Ca 通道开放，Ca 进入细胞内引起细胞内 2+ 2+ 2+ Ca 浓度升高。囊泡上的突触结合蛋白是游离 Ca 的受体，Ca 和突触结合蛋白结合后，使囊 泡融合蛋白与突触前膜上某种物质结合形成稳定的结构，这样囊泡和突触前膜融合，使神经 递质释放到突触间隙 (如图所示)。下列有关叙述正确的是 A.乙酰胆碱与突触后膜受体的结合过程主要由①提供能量 2+ B.Ca 进入细胞内有利于囊泡结合蛋白与突触前膜融合，从而释放神经递质 C.②兴奋时，膜外电位由负电位变为正电位，并将电信号转化为化学信号 2+ D.若突触前膜上的 Ca 通道被抑制，刺激突触前神经元，会使③的膜电位发生变化。 5.下列有关血糖平衡调节的叙述中，正确的是 A.饥饿状态下，胰岛 B 细胞的代谢活动增强，分泌的激素使脂肪等非糖物质转化为糖类的速 度加快 B.血糖浓度过高时，葡萄糖会合成肝糖原和肌糖原；过低时，肝糖原和肌糖原会分解成葡萄 糖，进入血液，从而维持血糖的平衡 C.胰岛 B 细胞的细胞膜上含有胰高血糖素受体，也含有葡萄糖受体 D.血糖平衡的调节与多种激素有关，神经系统不参与血糖平衡的调节 6.英国冒险家贝尔 ·格里尔斯 (BearGrylls)主持写实电视节目 《荒野求生》，模拟探险家在 极为恶劣的环境下为脱离险境，设法寻找回到文明社会的路径，在前进的道路上他沿绳滑落 深谷、甚至徒手攀爬峭壁等，下列有关人体变化的叙述不正确的是 A.人在恐惧紧张时，在内脏神经的支配下，肾上腺素增多，作用于心脏，使心率加快 B.人长时间不吃饭、不喝水、不休息，其体内抗利尿激素减少，胰高血糖素增多 C.人体内分泌腺分泌的激素通过体液运输到相应的靶器官、靶细胞 D.人在寒冷环境下甲状腺激素与肾上腺素分泌增多，使产热量增加 7.下列有关人体免疫系统组成与功能的叙述，不正确的是 A.面对病原体时，身体非特异性免疫启动的时间较特异性免疫早 B.特异性的抗原分子和淋巴因子可向 B 细胞传