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小班爱护花草树木教案 【篇一：小班春天教案：美丽的春天】 我的好妈妈（歌曲） 我的好妈妈，下班回到家， 劳动了一天多么辛苦呀！妈妈妈妈快坐下， 妈妈妈妈快坐下，请喝一杯茶，让我亲亲您吧， 让我亲亲您吧，我的好妈妈。 春天（歌曲） 春天天气真正好，地上长出小青草， 树上小鸟喳喳叫，花儿开得多么好 小鱼游游（歌曲） 小鱼儿游来了，摇摇尾巴游来了，游来了。 小青蛙（歌曲） 一只小青蛙呱呱呱呱呱，害虫飞来了，一口吃掉它。 妈妈节（儿歌） 我有一支红蜡笔，画朵红花真美丽， 三八妈妈来过节，我把红花送给你。 春天到（儿歌） 春天到，春天到，花儿开，鸟儿叫， 蝴蝶飞，花草摇，春天春天真正好。 花儿好看我不摘（儿歌） 公园里，花儿开，红的红，白的白。 花儿好看我不摘，大家都说我真乖。 金钩钩（儿歌） 金钩钩，银钩钩， 手指头，勾一勾。 我们都是好朋友。 春天来啦（儿歌） 春天来啦，花儿开啦， 小草绿啦，我们春游啦。 教育目标： 1．感知春天的主要自然现象，并从中感受到春天的美。 2．培养幼儿对体育活动的兴趣，是幼儿愿意参加体育活动。 3．爱护花草树木，不乱摘、乱踏。 4．激发幼儿的认识兴趣，培养幼儿主动学习的态度与欲望。 学习目标： 1．知道春天来了，花儿开放了，柳树发芽了，小草变绿了，蚕豆长 高并结豆荚了，天气变暖和了小朋友衣服穿少了。 2．培养幼儿对木偶剧的兴趣，通过谈话、朗诵等活动，发展幼儿的 口语表达能力。 3．复习巩固 1、2，认识 3。 4．能情绪愉快地用好听的声音唱歌不，会听前奏，整齐地开始唱。 并愿意为歌词创编动作。 5．学习撕贴的步骤和技巧（摸浆糊、粘贴、擦手）；愿意玩泥，自 己做出简单的物体，练习大片涂色。 6．午睡时自己脱鞋子、解扣子。 7．听别人说话时，知道眼睛看着别人；学会正确使用礼貌用语。 8．能钻过 70 厘米高的山洞；学习纵跳摸高，跳时身体保持平衡。 研习内容： 语言： 欣赏故事《三只蝴蝶》谈话《春天的电话》 儿歌 《春天到》儿歌《春天来啦》儿歌《金钩钩》 儿歌《花儿好看我不 摘》 音乐： 歌曲《春天》《小鱼游游》《青蛙》 律动《爸爸妈妈都 来看》《摘果子》《洗手帕》《锄地》《蜜蜂做工》 数学： 《复习 1、2》《认识数字 3》游戏《排套盒》游戏《配对》 美术： 粘贴 《柳条》手指点画《小蝌蚪》涂色《美丽的花》 手印画《小鱼游游 添画泡泡》印章画《蔬菜印画》手工《做沙锤》 社会： 户外踏青观 察柳树观察金鱼观察小蝌蚪认识蝴蝶花种植蔬菜春游 体育： 游戏： 捉迷藏捉蝴蝶 环境布置：饲养小蝌蚪种植植物布置春天环境主题墙 家长工作：与幼儿进行户外活动，引导幼儿观察春天树木、花草的 变化，感受春天的美。 【篇二：《植树节》教案】 课题 植树节 学情分析： 学生通过对本单元《世界无烟日》、《能源短缺体验日》两个主题 活动的学习，已经知道设置特殊节日的意义，这时，恰逢植树节来 临了，对于六年级的学生来说，要知道植树种花的价值所在，培养 学生要从我做起，爱护花草树木，做 “保护环境小卫士 ”的意识是十 分必要的。花草树木是人类的朋友，爱护花草树木是每个人的责任， 教育学生从小爱护花草树木，遵守社会公德是十分重要的。 活动目标： 1．了解植树节的来历和意义，树木对环境的作用 2．了解保护树木的途径、爱惜树木。。 3．培养学生的环保意识和爱国情怀。 活动准备： 1．请搜集树的资料或图片。 2．关于我国林木资源缺乏或森林火灾的新闻片断。 活动过程： 一、欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。 1、教师朗诵儿歌《留住小鸟》。 2、讨论：小猫和小狗用什么办法留小鸟？为什么没有留住小鸟？小 兔子用什么办法留小鸟？为什么留住小鸟了？小鸟为什么喜欢树？ 3．教师：你喜欢树吗？你为什么喜欢树？你喜欢什么树？ 二、分享和讨论植树节的资料 1、教师请小朋友展示和分享自己搜集的树的资料或图片。 2、学生讨论树的作用、好处。 3、教师介绍植树节的来历，意义，分享林木资源缺乏或者森林火灾 的新闻片断。 植树节的由来 植树节是由内布拉斯加州发起的。 19 世纪以前，内布拉斯加州是一 片光秃秃的荒原，那里树木稀少，土地干燥，大风一起，满天黄沙， 人民深受其苦。 1872 年，美国著名农学家朱利叶斯〃斯特林〃莫尔 顿提议在内布拉斯加州规定植树节，动员人民有计划地植树造林。 当时州农业局通过决议采纳了这一提议，并由州长亲自规定今后每 年 4 月份的第三个星期三为植树节。这一决定做出后，当年就植树 上百万棵。此后的 16 年间，又先后植树 6 亿棵，终于使内布拉斯加 州 10 万公顷的荒野变成了茂密的森林。为了表彰莫尔顿的功绩， 1885 年州议会正式规定以莫尔领先生的生日 4 月 22 日为每年的植 树节，并放假一天。 今日的美国，树木成行，林荫载道。据统计。美国有 1