(完整版)组合体视图画法教案.docVIP

《机 械 制 图》研 讨 课 教 案 课 题 5.5 组合体视图的画法 教者 王丽明 班级 09 焊接 教 具 多媒体课件 课型 新授课 课时 2 课时 教 法 任务驱动法、引导启发法、 直观演示法、讲练结合法、分组学习法。 教 学 学生掌握组合体的画图方法、画图步骤及要领。 学生会画简单的组合体视图，培养学生的空间想象能力。 目 标 培养学生养成严谨的学习习惯，对学生进行辨证唯物主义教育。 重 点 组合体的画图方法、画图步骤及要领。 难 点 学生会画简单的组合体视图。 关 键 任务驱动引起学习兴趣，直观演示降低教学难度，完成教学任务。 教学环节 教 学 内 容 教 学 构 想 组织教学 清点人数，准备教具 课前准备，吸引学生注意力。 复习提问 什么是组合体？ 学生口答，师课件展示组合形式 组合体有哪些组合形式？ 为学习新知做准备。 引出新知 思考轴承座是那种组合体，如何 图片引出新课，给出学习任务， 绘制他的视图？ 学生明确本节的学习内容。 探索新知 一、组合体视图的绘图方法 形体分析法：根据组合体的形状，将其分解成若干部分，弄清 各部分的形状和它们的相对位置学生先阅读教材并归纳总结，师 及组合方式，分别画出各部分的给予补充，培养学生的自学能力 投影。 和空间想象能力。 2 线面分析法：视图上的一个封 闭线框，一般情况下代表一个面 的投影，不同线框之间的关系， 反映了物体表面的变化。 二、组合体的画图步骤及要领 结合轴承座讲解，事例讲解降低 1 分块， 难度，激发学生的学习兴趣，完 2 找形状和位置关系 成教学任务。 3 逐一画视图 4 分析表面过渡 5 检查描深 概括应用 例 1 试画导向块的三视图 共同分析后，学生分组先画草图， 图略 师检查后再课件演示画法 反馈提高 画轴承座的三视图 引导学生分析后师课件演示画 图略 法，学生整理画图（ 1 课时）。 归纳小结 1 基本内容 学生归纳小结提高学生对知识的 2 知识运用 整理能力。 布置作业 1、整理轴承座的三视图 反馈学生对视图画法掌握情况， 2、预习三视图尺寸的标注。 为下节的学习做准备， 3、选作画基座的三视图。 满足不同层次学生的需要。