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C 语言学生学习成绩管理系统实验报告 学生学习成绩管理系统 2．掌握课程设计的目的 1 2．掌握 自顶而下的设计方法，将大问题进行模块化，领会结构化程序设计的方法。 3．熟练掌握 C 语言的基本语法，灵活运用各种数据类型。 4．进一步掌握在集成环境下如何调试程序（单步调试，设置断点、观察 表达式，分块调试）和修改程序。 2.课程设计的要求 1．程序在运行时，均以菜单形式提供选择界面，并提供一定的数据安全 和提示具有良好的交互功能。 2．设计中的每一个小功能均由子函数来完成 3．提前编制下次调试的程序，对于难点问题要积极查阅相关教材、资料，计划好每次上 机的内 ，高效、独立地完成这次设计任务 4．在硬盘上建立自己的目录，将程序文件存储到该目录下，即有利于调试文件，又保证 了文件的安全性。 3.课程设计报告内容 3.1 任务定义 本系统主要应用数据结构的设计思想，在 TC环境下运用C语言进行编程设计一个学生成 绩管理系统，该系统主要实现对学生的学号、姓名等自然信息以及学生成绩信息进行创建、 增加、删除、查询、插入、显示的功能以及计算所有学生总成绩的总分，并依照学生各类 信息高低进行排名的功能。系统给用户提供了一个简单的人机界面，使用户可以根据提示 输入操作项，调用系统提供的管理功能。 3.2 系统运行环境 操作系统： Windows 98/2000/XP 运行软件： TC 3.3 功能