以求我为主题的班本课程实施方案.doc

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2020-09-20 发布于天津
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黎里小学以求我为主题的班本课程实施方案讨论稿一班本课程的含义班本课程是相对于校本课程而讲的一个新的班级文化生态概念是由校本课程演化而来的班本课程是校本课程建设的基础校本课程是班本课程的细化和深入由此我们理解班本的含义是为了班级即以改进班级工作解决班级所面临的问题为指向在班级中即班级自身的问题要由教师学生共同探讨分析来解决基于班级即从班级实际出发各项工作都应该充分考虑班级的实际挖掘班级潜力利用班级资源释放班级的生命活力班本课程就是以班级为课程实施的载体以班级的实际情况为前提以满足班级学生发展需求为

黎里小学以“求我”为主题的班本课程实施方案 (讨论稿) 一、班本课程的含义 “班本课程”是相对于“校本课程”而讲的一个新的班级文化生态概念，是由校本课程演化而来的。“班本课程”是“校本课程”建设的基础，“校本课程”是“班本课程”的细化和深入。“由此我们理解“班本”的含义是： 1．“为了班级”。即以改进班级工作，解决班级所面临的问题为指向； 2．“在班级中”。即班级自身的问题，要由教师、学生共同探讨、分析来解决； 3．“基于班级”。即从班级实际出发，各项工作都应该充分考虑班级的实际，挖掘班级潜力，利用班级资源，释放班级的生命活力