优化方案2013年高中数学 第3章22 一元二次不等式的应用课件 北师大版必修5.ppt 31页

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  • 2020-09-20 发布

优化方案2013年高中数学 第3章22 一元二次不等式的应用课件 北师大版必修5.ppt

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    2 . 2 一元二次不等式的应用 学习目标 1. 掌握分式不等式,高次不等式的解法. 2 .能把一些简单实际问题转化为不等式进行处 理. 课堂互动讲练 知能优化训练 2.2 一 元 二 次 不 等 式 的 应 用 课前自主学案 课前自主学案 温故夯基 一元二次不等式的解法 一元二次不等式经过变形,可以化成以下两种标 准形式: (1) ax 2 + bx + c >0 ( a >0) ; (2) ax 2 + bx + c <0 ( a >0) . 上述两种形式的一元二次不等式的解集,可通过 方程 ax 2 + bx + c = 0 的根确定.设 Δ = b 2 - 4 ac ,则: ① Δ>0 时,方程 ax 2 + bx + c = 0 有两个 _____ 的解 x 1 、 x 2 ,设 x 1 < x 2 ,则不等式 (1) 的解集为 _______________ ,不等式 (2) 的解集为 _________ ; ② Δ = 0 时,方程 ax 2 + bx + c = 0 有两个 _____ 的解, 即 x 1 = x 2 ,则不等式 (1) 的解集为 { x | x ≠ x 1 , x ∈ R} , 不等式 (2) 的解集为 ___ ; ③ Δ<0 时,方程 ax 2 + bx + c = 0 无实数解,则不等 式 (1) 的解集为 R ,不等式 (2) 的解集为 ___. 不同 { x | x > x 2 或 x < x 1 } { x | x 1 < x < x 2 } 相同 ? ? 1 .分式不等式的解法 解分式不等式,首先要把它等价变形为整式不等 式.共有如下几种类型: (1) f ? x ? g ? x ? >0 ? __________ . (2) f ? x ? g ? x ? <0 ? __________ . f ( x ) g ( x )>0 f ( x ) g ( x )<0 知新益能 (3) f ? x ? g ? x ? ≥ 0 ? ____________________ ? f ( x )· g ( x )>0 或 f ( x ) = 0. (4) f ? x ? g ? x ? ≤ 0 ? f ( x )· g ( x ) ≤ 0 且 g ( x ) ≠ 0 ? _______________________ . f ( x ) g ( x )≥0 且 g ( x )≠0 f ( x ) g ( x )<0 或 f ( x ) = 0 2 .高次不等式的解法 —— 穿根法 穿根法不等式的步骤是: (1) 将 f ( x ) 最高次项的系数化为正数; (2) 将 f ( x ) 分解为若干个一次因式的积或二次不可 分因式之积; (3) 将每一个一次因式的根标在数轴上,从右上 方依次通过每一点画曲线 ( 注意重根情况,偶次 方根穿而不过,奇次方根既穿又过 ) ; (4) 根据曲线显现出的 f ( x ) 值的符号变化规律,写 出不等式的解集. 如何求解形如 f ? x ? g ? x ? > a ( a ≠ 0) 的不等式? 提示: 形如 f ? x ? g ? x ? > a ( a ≠ 0) 的不等式, 通常先把右边 化为 0 的形式,即 f ? x ? - ag ? x ? g ? x ? >0 ,再化为整式不 等式 ( 组 ) 求解. 问题探究 课堂互动讲练 考点突破 分式不等式的解法 解分式不等式总的原则是利用不等式的同解原理 将其转化为有理整式不等式 ( 组 ) 求解. 解不等式: (1)(2010 年高考全国Ⅱ改编 ) x - 3 x + 2 <0 ; (2) x + 1 2 x - 3 ≤ 1 ; (3) 2 x + 1 1 - x <0. 例 1 【思路点拨】 转化为与之同解的整式不等式 求解. 【解】 (1) x - 3 x + 2 <0 ? ( x - 3)( x + 2)<0 ? - 2< x <3 , ∴原不等式的解集为 { x | - 2< x <3} . (2) ∵ x + 1 2 x - 3 ≤ 1 ,∴ x + 1 2 x - 3 - 1 ≤ 0 , ∴ - x + 4 2 x - 3 ≤ 0 ,即 x - 4 x - 3 2 ≥ 0. 此不等式等价于 ( x - 4)( x - 3 2 ) ≥ 0 且 x - 3 2 ≠ 0 ,解 得 x < 3 2 或 x ≥ 4. ∴原不等式的解集为 { x | x <

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    • 内容提供方:wangsux
    • 审核时间:2020-09-20
    • 审核编号:6102001002003000

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