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专题八书面表达
技巧·方法点拨
书面表达是全国各地的必考题型,该题型重在考查学生运
用所学语言基础知识正确遣词造句的能力以及连句成篇的语
言组织能力。初中英语书面表达的考查形式包括应用文、记
叙文、说明文和议论文,其中以应用文、记叙文为主,内容较
简单,且大多带有提示,对文采、修辞要求很低,只要根据所给
的提示把主要内容设法充分地表达出来即可。因此,在具体写
作中可以运用以下策略:
(一)写前“三谋
(1)认真审题
在进行写作之前,全面捕捉信息,包括材料提示,写作要求、
文体和词数等,确定要写的内容、文章体裁,进行整体性的思
考
(2)列出提纲
用绕主题,理清思路,把所写的内容列成若干条,选好要用
的人称、时态和词语。拟提纲时,中心要突出,条理要清晰要
将要点合理分布、连接,要善于取舍,不任意发挥、主次不分。
(3)合理谋篇
在“谋篇”过程中我们应遵循统一性、连贯性的原则。
所谓统一性是指我们写出的句子、段落都要围绕主题展开,所
描述的细节、事例和发表的观点、情感态度等都要为主题服
务。所谓连贯性则要求所写文章有逻辑、有条理,不要让人读
过之后感到只是若干句子的机械拼凑
二)写中“四要
1)要用自己最熟悉、最有把握的句型和短语表达。但句
型也要尽量多样化,如适当使用一些并列句或主从复合句;进
一步描绘人或事物时,适当使用定语从句等,不要一个句式到
底,使人觉得乏味。
(2)要用英语思维和表达,切忌汉语式英语。时态、语态
要正确,主谓要一致,注意人称代词、物主代词用法等。
(3)要用上连接词。上下文的连贯性也是评分的一条原则,
因此考生应尽量使用and,or,(al) though,but, however,
because,so等词,以便使行文自然流畅。
(4)不会表达,要另辟蹊径。如遇到个别要点表达不出来或
难以表达,可采用变通的办法,化难为易,化繁为简。总之,所
造句子要正确、得体,符合英语表达习惯。
(三)写后“六查”
査体裁格式是否正确符合要求、查内容是否符合题意、
查行文是否连贯流畅、查语法是否有错误包括时态、语态
主谓一致、单复数等)、查单词拼写和标点符号、查词数是否
符合要求。
响专项·聚焦突破
考点一应用文
常见的应用文有启事、贺卡、便条、电话留言、日记、
书信等。应用文在日常生活中运用最为广泛,预计2014年中考
应用文仍属高频题型
真题链接】
(2013湛江中考)
初三毕业在即,你班将组织一次课外活动。假如你是班长,
请根据下面内容,用英文写一篇80词左右的活动计划
内容要点
下星期天早上8点在校门口集合,下午2点返回;
2坐公交车前往寸金公园 Cunjin Park;
3.唱歌、跳舞、野餐、与老师合影
4.带齐食物、饮料等
5注意安全和防火。
要求
1包含所给出要点,可适当发挥
2.不要逐词翻译,词数约80字左右。(文章开头不计入总
词数)
3.文中不能出现考生的真实姓名、校名和其他真实信息。
参考词汇: at the school gate((学校门口); activity(活动
keep away from fire(远离火灾)
Our class is going to have a picnic in Cunjin Park next
Sund ay.
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