2018-2019年青岛版数学五上《小数乘法和除法》第八课时教学设计.pdf

（青岛版）五年级数学教案 小数乘法和除法第八课时 教学目标： 通过复习整数简便计算， 学习小数在计算时的简便计算。 渗透数学中只是之间的相互联系 的思想，培养学生利用旧知识解决新知识的能力。 教学重点： 学习小数乘法的简便计算。 教学难点： 简便计算的灵活应用，尤其是乘法分配率的灵活应用。 教学用具：演示文稿 教学过程： 一、口算： 25 ×32 125 ×8 10.7+0.3 34.78 －4.7 2.4 ×0.5 46 × 12＋ 12×54 0 ×234.678 3.4 ×0.2 4.5 ×0.3 二、复习整数的简便计算。 1．出示表格： 运算法则 名称 加法 减法 乘法 2．一起填写表格，回忆简便计算的方法。 3．算一算： 89 ×101 25 ×32 ×125 987 －357 －243 三、学习小数乘法的简便计算。 1．提示：整数乘法的简便计算同样能应用到小数乘法中。 2．尝试：用你学到的简便方法观察下面的小数计算中适合用那种简便计算进行计算？ 3．出示试题： 2.5 ×6.7 ×4 2.5 ×43 8.9 ×101 4 ．生提出简算方案，并板书示范。明确简便计算的方法。 四、练习： 书上 13 页试一试。 五、作业： P15 T6 7 8 板书： 小数乘法 整数乘法的简便计算同样适用于小数乘法的计算。 学生方法的板演。