初中七年级信息技术《资源管理》教学设计.docVIP

初中信息技术 七年级第一册模块三 操作系统第三节 资源管理 所在班级情况，学生特点分析 城镇学生对资源管理器有所了解，但没有系统的应用。同学们对这门课程有了初步了解，解除了恐惧感。 3．教学内容分析 本节课的内容包括四个方面：一文件、文件夹的概念与命名规则；二认识资源管理器窗口，会展开折叠文件夹，是重点；三是资源查找方法，要学会三种 b5E2RGbCAP 不同的查找方法；四是学会整理资源，即会对文件和文件夹进行新建、删除、选择、浏览、移动、复制、重命名等操作。 p1EanqFDPw 4、教学目标： 1）、理解文件、文件夹的概念与命名规则。 2）、掌握资源浏览的方法。 3）、掌握资源查找的方法。 4）、学会整理资源。 5．教学难点分析 (1). 理解文件、文件夹的概念与命名规则。 (2). 学会整理资源。 6．教学课时 课时 7．教学过程 一、文件与文件夹类型： （一）、文件： 1、文件的概念：是数据、程序和文档等信息在计算机系统中的存在形式。 2、文件的命名规则： （ 1 ）、文件名由主文件名和扩展文件名组成，并且之间用圆点隔开，即主文件名 . 扩展文件名。 （ 2 ）、文件名最多可以有 255 个字符。 （ 3 ）、在文件名中允许有空格，但不允许有以下字符：/ \ | ? * “ ”等。 DXDiTa9E3d （ 4 ）、文件名不区分英文大小写。 3、扩展文件名有三个