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- 2020-09-20 发布于天津
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例谈解决问题策略的教学唱词小学数学第讲例谈解决问题策略的教学主讲魏洁数学特级教师江苏省南京市五老村小学李新数学特级教师江苏省苏州市吴江实验小学字幕魏老师们大家好形成解决问题的一些基本策略体验解决问题策略的多样性发展实践能力和创新精神是数学课程标准实验稿确定的课程目标之一解决问题的策略是在长期的数学教学中通过大量解决问题的活动逐渐培养起来的也是在各个领域数学内容的教学中间逐步发展的在数学学习中进行策略教学对培养学生解决问题的能力是非常有必要的今天我们共同来讨论在数与代数领域的关于解决问题策略的教学
“例谈解决问题策略的教学”唱词小学数学第10讲例谈解决问题策略的教学
主讲:魏洁数学特级教师 江苏省南京市五老村小学
李新数学特级教师 江苏省苏州市吴江实验小学(字幕)
魏:老师们,大家好! “形成解决问题的一些基本策略,体验解决问题策略的多样性,
发展实践能力和创新精神”是《数学课程标准 (实验稿)》确定的课程目标之一。解决问题的
策略是在长期的数学教学中,通过大量解决问题的活动逐渐培养起来的,也是在各个领域数 学内容的教学中间逐步发展的。在数学学习中,进行策略教学,对培养学生解决问题的能力, 是非常有必要的。今天,我们共同来讨论在数与代数领域的关于解决问题策略的教学。
李:什么是解决问
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