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岭南版小学美术第十一册
岭南版小学美术第十一册 第 1 课 美术从远古走来 第一周
教学目标：
培养学生对美术作品的兴趣， 培养对美术作品的鉴赏能力， 提
高审美水平。
懂得美术的分类。
教学重点：
学习美术的分类及古代美术的艺术特征。
教学难点：
对经典作品的概括分析。
教学过程：
一、 学生自己欣赏课文中的古代中外美术作品， 尝试用简单
的词语表达自己欣赏后的感受。
二、 教师对学生的描述进行补充， 介绍古代中外美术作品， 利
用多媒体展示具体形象， 并选取经典的有代表性的作品加以说明。
如 《溪山行旅图》 突出构图的雄伟， 《君士坦丁凯旋门》 突
出造型的独特与浮雕的精美。
三、 学习美术作品的分类， 学习美术门类的特征， 在工具
材料的使用、 表现的手法等方面有什么不同？ 引导学生完成尝试
探索 栏目中的第 1 题练习。
四、 对作品进行点评， 引导学生完成尝试 探索 中的第 2 道
1 / 30
练习题。
点评范围与准则，如要表达什么？ 、 主要构图法则是什
么？ 、 用什么材料， 表现一种什么质感？ 、在色彩方面给人什
么感觉？ 等等。
五、 布置作业：
临摹课本中你喜欢的作品。
可以画局部也可以画全部。
六、 教学后记：
通过学习， 学生了解了古代美术的艺术特点， 知道美术的分
类。
美术走向新时代 第二周 教学目标：
巩固和提高美术分类的知识。
认识时代不同美术美术作品的面貌所呈现的差异。
领略现代美术作品的美感， 提高美术欣赏水平。
教学重点：
现代美术作品不同材质、 不同表现手法的应用。
教学难点：
对抽象作品的理解。
教学过程 1 、 活动一：
展示现代美术作品， 包括课文中的图例， 教师补充的图例， 以
及同学们在预习中收集到的图例。
运用观察、 比较的手法， 进行古今对比、 画种之间的对比、
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写实与抽象的对比等等。
使学生在比较中加深理解。
2 、 活动二：
在美术作品的类别方面， 哪些美术作品所代表的类别， 是上
一课没有的？ 引出版画、 设计方面的作品。
3 、 活动三：
对各个类别的代表作品进行介绍、 讨论、 点评， 以学生为主
体、 教师为主导，开展师生互动式教学， 然后在课堂上完成
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