幼儿园端午节语言教案【三篇】.docVIP

幼儿园端午节语言教案【三篇】 篇一：端午节习俗 一、活动目标 1、引导幼儿了解端午节的来历以及地方风俗习惯。 2、引导幼儿主动学习与端午节有关儿歌，感受一些端 午节的作品，语言节奏和韵律美。 3、引导幼儿感受家乡传统节日的气氛，感受家里过端 午节的气氛，激发学习端午节习俗的兴趣以及爱家乡的情 感。 二、活动准备 1、端午节 PPT多媒体课件 2、端午节相关视频 3、平板若干 三、活动过程 1、教师情景导入，用粽子引出端午节，激发幼儿探索 端午节稀疏的乐趣。 1）看！老师给你们带来了什么？ ( 粽子 ) 老师一边说一边点开聚光灯出示粽子。 2）你们知道粽子是什么时候吃的？ ( 端午节 ) 还记得老师给小朋友讲过一个关于屈原的故事？ 3）教师描述端午节纪念屈原的故事，为了纪念屈原，我们就把五月五屈原跳江这天成为端午节！ 2、教师引导幼儿观看划龙舟视频，讲解端午节划龙舟 的意义，激发幼儿兴趣。 1）出示赛龙舟视频 ( 点击课件视频图标超链接出现视频动画 ) 2）小朋友你们看到视频里的人在干嘛什么呀？( 在划 龙舟 ) 3）每个节日都有各自各的习俗与传说，这些习俗和传说不仅代表了我们的文化，也流传下来许多的节庆活动，像现在端午节举行的龙舟比赛。 3、教师带领幼儿学习儿歌《端午节习俗》 ，感受端午节 带来的快乐气氛。 1）教师结合图片有感情地朗诵儿歌。请幼儿细细感受和倾听。 端午习俗 五