七年级历史教学总结.pdf

七年级历史教学工作总结 杨琦 本学期我继续担任七年级两个班的历史教学工作，本期除了认真地向学生传授了应该 掌握的基础知识之外，还向学生进行了爱国主义教育、维护祖国统一，增进民族团结教育、 优秀品德和高尚情操教育等思想品德教育。以下是我在本学期的教学情况总结。 一、本学期工作态度 本学期，我适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，积极向其他老教师 请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划， 有组织，有步骤地开展。本人的工作态度端正：按时上下班，按时完成教学任务，按时参加 学校要求的活动和会议，与同事团结协作，共同承担教书育人的重任。 二、本学期教学工作 1、做好充分的课前准备，认真备好每一节课。为了能更好的讲好历史课，我认真阅读 了很多历史方面的书籍， 比如历史知识成语故事、 历史基础知识手册、 初一历史优化练习等 等。在备课前， 我将这些书里的相关内容仔细的看一遍， 过滤出与知识点比较贴近又能结合 实际引起学生兴趣的内容精心的组织起来， 参照教学大纲及教参、 教案， 尽量使历史教学即 符合大纲要求又充满乐趣。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要 备教法。在备课过程中努力贯彻新的教学方法和新的教学理念。 2 、上课：在课堂教学过程中，注重培养学生良好的学习习惯和良好的行为习惯；运用 多种教学方法来达到教学目标，如情景教学法、问题法、自学、阅读等方式，使学生自己动 脑、动口、动手的能力，激发学生的学习兴趣，提高教学效率。为了提高学生的学习兴趣， 多次使用多媒体教学。同时注意体态语的运用，力求达到最佳的教学效果。 3 、作业批改： 及时、 细致批改学生的作业， 对学生的作业能做到及时批改， 及时反馈。 对一部分学生的作业还能做到面批， 及时指出错误， 解决疑难问题。 针对学生不同阶段的学 习情况和作业完成情况给予恰当的评语， 指出其进步和不足， 给出努力的方向。 通过这些措 施，学生的作业质量明显提高，学习积极性明显增强。但还是有不做作业的学生存在。 4 、成绩考查： 在结束一个单元的学习后， 都要及时进行单元检测。 做到及时批改试卷， 及时分析讲评， 及时反思总结教学方法， 并能听取学生的建议，改进教学方法。同时要求学 生总结反思前一阶段的学习态度和学习方法，制定下一阶段的学习目标。 5 、按质按量完成了本学期 22 课内容基础知识的教学。在教学过程中，突出了重点、 难点， 抓住基础点， 讲清了重大历史事件，评析了重要历史人物， 使学生通过本学期的学习 掌握了从隋朝到明清时期的重要经济、政治、文化等各方面的内容。 6 、通过本学期的教学对学生进行了德育教育：通过对历史文化、经济和文化成就的讲 授，激发学生爱国热情和民族自豪感； 教会学生客观分析历史人物， 提高了一些学生综合分 析事物的能力；进行了维护祖国统一、民族团结的教育；进行了优秀品德和高尚情操教育。 提高了学生思想觉悟。 三、下学期的努力方向 本学年在工作态度和教学工作方面能达到学校规定的要求，但在培优补差方面有待提 高，这将是我下学期努力的方向。除此之外，在今后的课堂上，还需要让学生多读，多讲， 多练。为此，在上课时，我了解学生的预习情况，课后发现学生作业问题也及时解决，及时 讲清楚，让学生即时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取思想教育和个别谈话等方式， 提高他们的思想认识。 历史这一门学科，对学生而言，既熟悉又困难，在这样一种大环境之下，要教好历史， 就要让学生喜爱历史， 让他们对历史产生兴趣。 否则学生对这门学科产生畏难情绪， 不愿学， 也无法学下去。 为此，我采取了一些方法，就是尽量多讲一些历史人物故事，让