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希望对您有帮助，谢谢 五年级体育教学计划上册 导读： 本文是关于五年级体育教学计划上册的文章，如果觉得 很不错，欢迎点评和分享！ 【范文一：五年级上册体育教学计划】 一、学生情况分析 小学五年级学生正属于身体发育的少年时期， 总体来说，学生的身体素质指标均有提高， 多项项目检测结果男生优于女生， 差异感非常明显。速度、腰腹力量、柔韧、速度耐力素质指标为五年级学生的敏感期，又是关键发展期。 部分女生由于生理和心理上的变化，给女生素质发展带来了一定的困难。 因此，五年级下学期应开始对部分女生注意区别对待。 二、教材分析 本学期的教材内容包括：体育卫生基础知识、运动技能、心理健康、身体健康等四大部分。 小学五年级体育教材以实践教材为主。根据学生的能力以及学校的条件， 体育教材主要选择田径（跑、跳、投），体操、游戏、篮球等基础项目，以便使学生在跑、跳、投的基本技术得到提高，并挖掘生活中的实用技能。并通过体育锻炼，培养学生的集体主义精神，对他们进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。 三、教学目标 1、使学生巩固一些体育、卫生保健的安全常识，培养经常锻炼 希望对您有帮助，谢谢 身体的好习惯。 2、提高对个人健康和群体健康的责任感，养成良好的健康生活 方式。 3、获得运动基础知识， 学习和运用技能。学生能初步学习田径、 体操、小球类、民族传统体育、韵律活动等项目的基本技术；能够在 球类游戏中做出单个动作，如拍球、运球等。做出基本体操的动作； 安全地进行体育活动。 4、形成正确的身体姿势；发展体能（柔韧、反应、灵敏和协调 能力）；具有关注身体和健康的意识。 5、培养学生学习各项基本技术的兴趣和积极性，培养其勇敢、 顽强、胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。 四、教学措施 1、教育学生逐步养成锻炼身体的主动性和关心自身健康的社会 责任感。 2、运用体育对学生特有的影响，培养学生的美感和文明行为， 逐步培养学生遵守纪律、尊重他人、团结友善、互相帮助等集体意识 和良好作风。 3、发展学生个性，培养勇敢、顽强、朝气蓬勃和进取向上的精 神，注意能力的培养，启迪思维、培养学生的主动性和创造性。 4、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材及教学用具， 教师不旷课、丢课或因故不上课，必须经学校领导同意，并做好妥善 安排。 希望对您有帮助，谢谢 5、教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施和要求， 严防伤害事故的发生， 一旦发生伤害事故， 要及时向学校领导汇报并 做好妥善处理。 6、不得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导，听从指挥，遵 守学校各项规定。 7、要爱护体育器材，不得有意损坏各种体育设备和用品，课后 要按要求如数送还各种器材。 五、本学期教学进度 1、跑和游戏； 2、跳跃与游戏； 3、投掷与游戏； 4、小篮球的基本技术与游戏； 5、韵律操与游戏； 6、体育与心理健康； 7、考核。 【范文二：五年级上册体育教学计划】 一、学生分析 五年级的学生年龄在 12-15 岁之间，处于发育时期，身体发育 较快，男女差别较大，男生活泼好动，表现欲强；女生由于发育的原 因，很少参加激烈的运动项目，但考虑到某些女生的天性，要因势利 导，加强男生的身体素质练习，培养女生积极参与体育锻炼的习惯， 使男女均衡发展。 希望对您有帮助，谢谢 二、教学目标及重点难点 1、教学目标 1）使学生具有主动、积极参与体育活动的意识和行为，表现出乐于学习和对体育活动的浓厚兴趣， 并在活动中具有展示自我的愿望和热情，体验到体育活动的乐趣。 2）通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。 3）培养运动的兴趣和爱好，形成锻炼的习惯。 4）提高对个人健康和群体的责任感，形成健康的生活方式。 5）发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态度。 2、重点与难点 1）重点是田径的投掷与跳远及民族传统体育的武术。 2）难点是耐久跑的呼吸，跨越式跳高的助跑与起跳，过杆。三、教材分析 本册教材内容有：体育基础知识、田径类的跑、跳跃和投掷、体 操类的马上动作、球类、韵律体操及民族传统体育的武术基本知识。 通过以上内容学习， 使学生学习并了解体育的基础知识， 发展了学生身体各方面的素质， 如通过体操学习发展了学生的身体协调能力，通过学习跳远发展学生的弹跳能力。 使学生基本能掌握一些运动技能，发展身体素质。 促进身体全面发展， 增强关注自己身体和健康的意识和行为。 四、课时安排 希望对您有帮助，谢谢 每课 3 课时，共 60 课时 五、教学措施 1、要改变只研究和强调教师的教法， 而忽视学生的学法的倾向，加强对学生学法的指导。 教学过程是师生交往、 共同发展的互动过程，如果把体育学习理解为只是教师的讲解与示范， 学生模仿教师的动