《“心中的领巾永远红”队课设计方案》.docxVIP

“心中的领巾永远红”队课设计方案 活动目的： 通过上队课，进一步学习相关队知识以及优秀的少先队 员的事迹，并通过队课让队员知道要为红领巾添光彩。 教育过程： 一、“零距离接触”队知识抢答。 小小红三角，天天跟我跑，只要脖上戴，“五自”记心 里。你若猜不着，向我瞧一瞧。是什么？ 抢答：红领巾！ 主持人乙：小小四方角，意义可不小，星火合成旗，队 会少不了。是什么？ 抢答：队旗！ 主持人丙：队会开始唱，歌声多唉亮。先烈是榜样，使 命记心上。是什么？ 抢答：队歌！ 主持人丁：辅导员握紧拳，党的号召记心间，“准备着, 为共产主义事业而奋斗！”齐答：时刻准备着。是什么？ 全班齐答：呼号！ 主持人合：红领巾、队旗、队歌、呼号，组成了我们少 先队丰富多彩的生活。让我们再回忆一下中国少先队光荣的 历史。 二、“影视同期声”一一回顾光荣的队史 录象《闪闪的红星》片段 多媒体介绍： “劳动童子团”儿童手拿刀、长矛、标语、小红旗以 及劳动童子团贴标语 配音：北伐战争时期，我们的名字叫劳动童子团。党领 导的第一支少儿组织、第一把火炬在武汉、上海等地点燃！ 我们剪掉了土豪劣绅的长袍， 把剥削者、压迫者的轿子推翻！ 打倒列强！打倒军阀！贫穷儿从此有了最早的家园。 “共产儿童团”儿童手拿梭标、刀、长矛斗地主 配音：土地革命战争时期，我们的名字叫共产儿童团， 不怕困难，不怕牺牲，苏维埃的红小鬼，个个勇敢，打土豪, 斗恶霸。为红军送柴、送水、挥扇、擦汗，收集子弹壳，制 造杀敌的子弹。红星闪闪放光彩，小小战土奔前方。 “抗日儿童团”儿童手拿梭标、长矛站岗、查路条。 配音：抗日战争时期，我们的名字叫抗日儿童团；宣传 打日本，站岗、放哨、捉汉奸，不吃鬼子一颗糖，埋下地雷 炸坏蛋，鸡毛信送情报，王二小的英名无人不晓。 “少先队和儿童团” 儿童手挎卖报袋，手拿报纸卖报。 配音：解放战争时期，我们的名字叫少先队和儿童团， 解放区里救护伤员，国统区里散发传单；剪五星，做红花， 迎接祖国解放的春天，小小报童再也不必唱忧伤的歌，因为 我们推翻了三座大山。 “中国少先锋队”身着鲜艳的队服，打起队旗，在五 星红旗背景前，敬队礼。 背景《东方红》音乐响起 主持人甲：1949年新中国成立了，毛泽东爷爷在天安 门城楼上升起了第一面五星红旗，中国人民从此站起来了。 背景《队歌》音乐响起） 主持人乙：10月13日中国少年先锋队成立了。星星 火炬是我们的队旗，它引导我们为共产主义事业做好准备。 烈士的鲜血染红了我们的红领巾，我们是社会主义建设的新 一辈，跟着共产党，跟着共青团，正乘着跨世纪中国少年雏 鹰行动的雄风，学习本领，磨练翅膀，向着太阳勇敢飞翔！ 三、录音演播室一一重温伟人的教导 甲：光荣的队史，是我们的骄傲！ 乙：在这里，我们认识了刘胡兰； 甲：在这里，我们认识了王二小； 甲乙合：啊！他们是我们少先队的骄傲，他们是我们红 领巾的自豪！为此代代伟人提笔疾书， 高赞中国少年先锋队。 学生1:宋庆龄奶奶1979年6月给少先队员题词：“争 做新长征的小尖兵，热爱集体，尊敬师长，遵守纪律，艰苦 朴素，勤奋学习，天天向上。” 学生2:毛泽东爷爷1940年、1949年为少先队员题词； “好好学习，天天向上。” 学生3:刘少奇爷爷的题词：“少先队的劳动要和政治 结合，不要让少年儿童觉得劳动是苦事，要成为他们生活上 的需要。” 学生4:邓小平爷爷1980年5月题词：“希望全国的小 朋友，立志做有理想、有道德、有知识、有体力的人。” 学生5:江泽民爷爷1994年6月题词：“自学、自理、 自律、自强、自护，做社会主义的合格的建设者和接班人。 丙丁合：建国以来，在伟人的号召下，在辅导员的教育 中，我们在少先队光荣的史册里，乂认识了 丙：龙梅和玉荣 丁：刘文学、赖宁 丙丁合：他们为少先队的历史增添了灿烂的光辉。在他 们的鼓舞下，我们 21世纪的小雏鹰也不甘落后，为红领巾 增添更夺目的光彩。就拿我们学校，我们中队来说，事迹可 感人呢！听：几名少先队员正在谈体会哩！ 四、“追星剧场”一一寻找身边的好队员 出示：龙梅和玉荣、刘文学、赖宁等照片。 这些优秀的少先队员是我们的榜样，其实我们身边们、 也有不少好队员。 出示：事先准备好的两三个队员的照片，找找他们身 上的闪光点 五、“梦想剧场”一一为红领巾添光彩 1、 提出倡议：入队前，为队组织做一件力所能及的好 事，入队后要做更多的好事为红领巾添光彩。 2、 下发魔力点点卡，记录下自己所做的好事。 师小结：我们在队旗下成长，我们在队旗下生活，少先 队组织是一个团结上进的集体，我们应该未能成为其中的一 员而感到自豪，更要为这个大家庭的前进担负一份责任。