《《文明乘车我知道》主题班会活动方案模板》.docxVIP

〈〈文明乘车我知道》主题班会活动方案模 板 活动目的： 1、 通过本次班会活动对学生的乘车行为进行规范指导， 让学生通过教师引导、交流发现乘车的陋习、背诵礼仪要求 歌，形成“文明乘车”的良好习惯。 2、 通过学生的自我剖析，使他们发现自己存在的不足 之处，从而朝着更加好的方向发展，成为一个讲文明，懂礼 貌的好学生。 3、 通过主题宣传教育实践活动，使班级成为文明礼仪 的宣传和示范窗口，使学生成为文明礼仪行动的先锋队，为 营造现代化绿色校园良好的人文环境做出贡献。 活动步骤： 一、开场、列队、报数 1、 中队长：全体起立！（学生分小队站立） 中队长： 各小队汇报人数。 2、 中队长宣布：华夏大地，礼仪之邦，几千年源远流 长的是我们祖祖辈辈传承下来的文明礼仪， 这是我们的财富 和骄傲。作为时代的主人，我们更应将它发扬光大。今天， 就让我们一起搭乘文明航班遨游文明的世界。 现在，我宣布: 二（4）中队“文明乘车我知道”主题队会正式开始！ 3、 中队长：出旗。（《出旗曲》音乐，护旗手举旗上场， 全体行队礼。）中队长：礼毕，唱队歌。 4、全体唱队歌。 中队长：全体立正，坐下！ 《文明乘车我知道》活动现 在开始。有请主持人。（鼓掌） 二、活动过程： 1、 课件出示9张图片：说一说外出时这些行为对吗？ 你希望这些人怎样做？ 2、 主持人讲话：文明是什么？文明是一种修养，文明 是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。 所以我们要从小 讲文明，懂礼貌。《文明乘车我知道》主题班会现在开始！ 3、 同学们，你知道我们在乘车的时候应该注意什么吗？ 同学自由回答，补充：（不打闹、不拥挤、排队上车、 不抢队……） 4、 下面是我们有些小学生挤车镜头： 课件出示：镜头一：13日下午4点30分，某小学的学 生们陆续走出校门。 不一会儿，20路公交车站牌附近就齐刷 刷站了 20多个孩子，有的手里拿着零食，有的踢犍子，有 的推推操操打闹着玩儿，甚至跑到了机动车道上。一个男生 低头去马路中间捡球， 一不小心撞在一辆自行车上。 28路公 交站点所在的解放街车流虽很大，当时正值下班高峰，孩子 们尽情喊叫，毫不在乎身边疾驰而过的摩托车和汽车。 镜头二：“车来了！”不知道哪个孩子喊了一声，大伙儿 立即停止打闹一哄而上，将公交车团团围住，几个大人只好 靠边儿等着。公交车在距站点十几米的地方急刹停下。孩子 们一窝蜂往上挤，几个男生抢先挤了上去，看到几个空座便 一个箭步冲过去。司机急忙喊道： “不要挤，一个一个来， 再挤不让上了。”可无济于事。 镜头三：公交车里水泄不通，孩子们一上来便兴奋地吵 吵闹闹，嗓音盖过 了喇叭报站名的声音。后大座上，孩子们干脆堆坐在一 起。“小声点行吗？ ” 一个大人礼貌地说。可打闹着的孩子 并不理会，反而更来劲了。一个男孩将抓辣条的油腻腻的手 蹭到了同学身上，对方立刻生气地回敬了一拳。还有三四个 孩子并不下车，却非要站到车门口，扶着门把手。还有的孩 子竟然把扶手环当作“吊环”使，在上面做引体向上。到了 商城东门，车再次启动时，一个小男孩才想起自己要下车， 慌忙喊道：“停车！ ”司机无奈地说：“载这些孩子真是心惊 胆颤。” 5、观看视频：校车被撞引发思考 学生安全谁保障 4、主持人：现在司机反映只要学生们上了车，车内立 刻就“炸了锅”。他们有的会把头和手都伸出窗外，有的则 是三三两两聚在一起打闹，有的小学生甚至还在车里上蹿下 跳，还有学生故意不扶车把手。 “万一急刹车人没站稳的 话，很容易摔倒，磕了碰了的该咋办啊？ ”车上的其他乘客 看到后也替他们担心。 5、 主持人：文明乘车反映出的是我们每个人的素质， 更关系着我们每个人的安全和家庭的幸福快乐。 我们把文明 乘车编了一首好听的儿歌，一起来读一读吧！下面欣赏《文 明乘车三字经》。 出示儿歌： 同学们，要记牢，候车地，不乱跑。 果皮纸屑不乱扔，上下车时队排好。 上了车，不乱跑，自觉投币或刷卡。 车厢里，不大叫，安安静静秩序好。 有座位，不去抢，老人孩子照顾到。 下车时，不拥挤，耽误时间易摔跤。 讲文明，讲礼貌， 开开心心上学校。 （齐读） 6、 主持人：我们少先队员从小不仅要学好文化知识， 还要自觉加强道德修养， 讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。 这其中就包括了文明乘车礼仪， 我们班有不少同学是乘坐公 交车上学的，那你们平时乘坐公交车时都是怎么做的呢？ 学生自由发言。 甲：站台候车不乱跑。候车时要站在站台上或马路边， 切勿站在行车道上，不打闹、不追逐，以防车辆到站时危及 人身安全。 乙：按序不拥挤。车辆到站时，要等车辆停稳后依次上 车，不拥挤，不随车奔跑。 丙：上车后自觉投币或刷卡，不紧靠车门，以防关门时 被夹伤或开门时摔下车。 丁：礼让他人不抢座。 要弘扬雷锋精神，主动为老、幼、 病、残、孕妇及怀抱婴儿