《《网店装修》课程标准》.docxVIP

网店装修课程标准 【课程名称】 网店装修。 【适用专业】 电子商务。 一、 课程性质与任务 （一） 课程性质 本课程是电子商务专业的一门主十专业技能课程。通过本课程的学习，要求 学生掌握网店装修的基本概念，学会使用常用的 PhotoShop和dreamweaver来 实现各种功能和表现，解决在网店美工中装修网店时遇到的各种专修效果问题， 能够设计装修出常见的各种店铺风格的店铺首页以商品详情贞，具备表达恰当、 美观大气并能够体现商品的网店装修和美工的能力。 同时通过本课程的学习，培 养学生成为技能全面，实战能力超强的“能手”型人才。 （二） 设计思路 《网店装修》课程与美术、PhotoShop图像处理、dreamweaver、Flash动画、 计算机网络技术互相补充。本课程作为电子商务专业的一门主十专业课程，一般 在3、4年级开设，此时学生已经具备一定的计算机基础知识和动手能力，能较 快地掌握网店设计的各种知识，并运用所学知识做出具有特色的网店， 使学生能 够得到全面的培养，成为社会所需专用人才。 二、 课程目标与内容 （一）课程目标 知识教学目标 1） 认识电商、认识美工重要性 2） 了解美术基础及强化素描、色彩、手绘等； 3） 熟练操作 Photoshop、Dreamweaver 4） 初步理解专业图像处理、图片的修复与合； 5） 初步认识店招设计； 6） 初步认识海报设计； 7） 深入理解详情贞制作； 8） 深入理解店铺装修的构思的作用； 9） 深入理解美工实践课店铺装； 10） 深入理解认识专业美工。 能力教学目标 1） 会使用Photoshop、Dreamweaver网页设计工具制作网页； 2） 掌握网页与平面构成、色彩、版面设计的关系； 3） 熟练掌握颜色值的配置和背景图案的设置方法，熟练掌握字符、链接颜 色的设置方法； 4） 熟练掌握掌握重复、渐变、发射的构成练习； 5） 掌握特异、肌理、图与底、对比、韵律等平面使用方法； 6） 掌握使用滤镜对现成的图像进行处理； 7） 掌握熟练掌握图案填充的技巧； 8） 掌握相关工具和技巧的混合运用，绘制出各种图案效果； 9） 熟练掌握Photoshop、Dreamweaver设计网页版面与制作的方法和技巧, 使学生能够运用美术思想来设计制作具有观赏性的网页页面； 10） 掌握Photoshop图案填充作品不仅局限于对象的简单叠加，而且具有五 彩缤纷的渲染效果表格的使用方法，会用表格布局并设计网页。 情感教学目标 1） 具有勤奋学习的态度，严谨求实、创新的工作作风； 2） 具有良好的心理素质和职业道德素质； 3） 具有高度责任心和良好的团队合作精神； 4） 具有一定的科学思维方式和判断分析问题的能力； 5） 具有较强的网店设计创意思维、艺术设计素质。 （二）课程内容和要求 序号 教学项 目 课程内容与教学要求 活动设计建议 学时 模块 一 认识电 商、认 识美工 的重要 性、 认识电冏了解电商环境的淘 宝、天猫、京东等主流电冏平■台； 认识美工什么是美工、为什么 需要美工、美工做什么； 认识淘宝，开店工具，淘宝后 台，开店指标； 了解淘宝图片空间，商户管 理，数据软件管理。 学生分组进行上 机查看主流电商平 台； 多媒体教学展小 具有代表性的网店 设计案例； 学生注册淘宝、京 东电冏平■台并进行 后台认识。 10学时 模块 二 美术 掌握素描的各种表现形式，提 局审美和造型能力； 熟练掌握色彩的原色、配色和 冷暖色在设计中的应用，以及认 识色彩在商业生活中的感情效 应； 了解PO破计的基本概念、POP 广告策划、POFT告的设计原理 与POPT告的制作。对POPT告 中的色彩应用和字体设计进行 了深入讲解，有助丁掌握POPS 计的精髓。 教师带领学生练 习素描基本功； 教师讲解色调让 学生认识并掌握色 彩基本功； 多媒体讲解 pop 学生认识了解 pop 广告制作。 22学时 模块 三 Photos hop、 Dreamw eaver、 FireWo rks 的使用 掌握Photoshop工具箱的应用 技巧，文件、编辑、图像菜单的 应用，图层、通道、图像菜单的 应用技巧，图层、通道、蒙板的 关系和应用，滤镜的使用； 掌握Photoshop各浮动面板的 应用、动作、历史记录的使用， 能够进彳代业图像处理、图片的 修复与合成等； 通过案例讲解使 学生重新学习掌握 Photoshop的应用 技巧； 通过多媒体教学 展示 Dreamweaver 排版、图片合成、超 链接知识点； 通过多媒体教学 20学时  掌握Dreamweaver#用方法与 技巧，工具箱、快捷键的使用， 菜单功能及操作技巧，常用代码 编辑与修改，图片合成、超连接 等； 掌握FireWorks使用方法与 技巧，工具箱