部编人教版小学二年级上册语文精彩片段-1 小蝌蚪找妈妈-精彩片段.docVIP

人教部编版小学语文课堂教学资料设计 人教部编版小学语文课堂教学资料设计 精彩片段 生：老师，有个问题我不明白。鲤鱼阿姨、乌龟阿姨为什么不把青蛙妈妈的样子说清楚，害得小蝌蚪不断地寻找妈妈呢？ 师：你觉得他们什么地方没说清楚呢？咱们先把他们说的话用横线画出来吧。（学生读书、画线。） 生：鲤鱼阿姨说：“你们的妈妈四条腿，宽嘴巴……”结果小蝌蚪错把乌龟当成了妈妈。 生：乌龟阿姨只是说：“你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。” 还是没说完整。 师：如果要把蝌蚪妈妈的样子说清楚，你有什么好办法呢？ 生：把鲤鱼阿姨和乌龟阿姨的话合起来说。 生：编个青蛙的谜语让小蝌蚪猜一猜。 生：把青蛙妈妈的相片直接拿给小蝌蚪看！ 师：你们的办法真不错。假设你的同桌就是正在寻找妈妈的小蝌蚪，你把你的想法跟他（她）说一说。 （学生积极地讨论，交流。） 生：告诉你，小蝌蚪。你的妈妈四条腿，宽嘴巴，头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。 生：你们的妈妈不是鲤鱼，也不是乌龟，是可爱的大青蛙。她鼓着大肚皮，张着大嘴巴，头顶上有两只大眼睛，披着绿色的外衣。她是庄稼的好朋友，名字叫青蛙。 生：小蝌蚪，荷叶是你妈妈的舞台，她最喜欢蹲在荷叶上呱呱地放声歌唱。她是谁？你到荷花池边去找吧。（教室里一片掌声。） 师：你真了不起，能灵活运用学过的课文中的句子，说得多棒呀！小蝌蚪碰到你们这群热心又聪明的孩子，不愁找不到妈妈了。 生：（一生举手）其实，不能怪鲤鱼阿姨和乌龟阿姨，是小蝌蚪找妈妈找得很心急，等不及听明白就游走了。 生：（举手又放下，有些犹豫）我认为鲤鱼阿姨和乌龟阿姨是故意不向小蝌蚪说完整的。（师生均感诧异。） 师：为什么？ 生：鲤鱼、乌龟和青蛙都住在一个池塘里，他们已经很熟悉了，不可能说不清楚青蛙妈妈的样子，他们是想让小蝌蚪自己去找妈妈。 师：是呀，小蝌蚪找妈妈确实遇到不少困难，但是他们在这过程中渐渐地长大了。让我们为小蝌蚪加油吧！ （全班鼓掌，师生情绪激昂。）