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准备教师准备准备教师准备课前查找相关资料布置第课画山绣水苏教版九年级上教案第课画山绣水教学内容本文描绘了桂林山水如诗如画的美表现了作者珍惜现在创造未来的人生理想教学目标知识与能力品味文章诗意美领略和鉴赏桂林山水特有的清奇峭拔的神态学习本文严密的结构和准确的用词理解作者以写景散文来反映时代侧影的努力过程与方法指导学生诵读课文体会课文的思想感情在反复吟诵中体会文章的诗意美通过对课文中景色描写的欣赏提升学生对自然风景的审美能力情感态度与价值领略和鉴赏桂林山水特有的清奇峭拔的神态提升学生对自然风景的审美
准备 教师准备
准备 教师准备 1．课前查找相关资料。 2．布置
第 4 课画山绣水 （ 苏教版九年级上教案 ）
第 4 课画山绣水
教学内容 本文描绘了桂林山水
如诗如画的美， 表现了作者珍惜现在， 创造未来的人生理想。
教学目标 知识与能力
1．品味文章诗意美。
2．领
略和鉴赏桂林山水特有的清奇峭拔的神态。
3．学习本
文严密的结构和准确的用词。
4．理解作者以写景散文
来反映时代侧影的努力。
；过程与方法
1．指导
学生诵读课文，体会课文的思想感情。
2．在反复吟诵
中体会文章的诗意美。
3．通过对课文中景色描写的欣
赏提升学生对自然风景的审美能力。
情感、态度与价值
1．领略和鉴赏
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