城市空间结构教学设计.pdfVIP

学习好资料 欢迎下载 新课标高中地理必修2 （湘教版）第二章第一节 城市空间结构的教学设计（第一课时） 西安市车辆中学 潘汉民（710086） 教材分析 城市，一方面是人类对于自然环境作用最深刻、最集中的区域，另一方面，也是自然界对 人类社会反馈最强烈的区域。全球目前已有一半多人口生活居住在城市。因此，关注城市及其 地理环境，关注城市可持续发展是每一个公民的基本素养。本节教材分五部分。一是城市与乡 村的区别，二是城市区位分析，三是城市土地利用，四是城市功能分区和空间结构，五是中心 地理论。本节课讲3—4 课时。本节的第一课时讲：城市与乡村的区别和城市区位的分析两个 问题。 学情分析 学生在初中已经学过一些城市知识，现在不过是更深入一些。现价段学生比初中时知识面 更宽、更丰富。这为本节更好地学习城市的理论知识打下了较好的基础。让学生参与讨论、探 索，进行探究性学习，更能够激发学生主动学习的积极性。 教学目标 知识与技能： 1.通过本节学习使学生理解城市的概念，理解城市与农村的区别和差异 2.懂得城市的分布与规模与地理区位