小学四年级语文18永生的眼睛（4篇）.docxVIP

注：若发现该文档违法、侵权，请第一时间联系网站管理员删除。 18永生的眼睛（4篇） 四年级语文教案 18 永生的眼睛（4篇） 《永生的眼睛》教学设计 学习目标 1.认识6个生字。 2.有感情地朗读课文，体会文章的思想感情。培养关爱他人、无私奉献的优秀品质。 3.学习作者抓住人物的语言进行生动细致的描写，从而表现人物精神品质的写作方法。 4.按课文前的“连接语”中的要求预习课文，自学生字词。 5.师生共同搜集有关器官捐献的资料及相关事例。 6.小调查：问问你身边的人们，他们对器官捐献的事情了解多少？他们愿意捐献自己的器官吗，为什么？ a 案 阅读资料，交流感受 1.教师导入：《触摸春天》中盲女孩安静是那样热爱生活、热爱生命，她多么盼望也有一双明亮的眼睛呀！请同学们快速阅读下面的资料： （投影出示） 资料一：据卫生部统计，我国目前约有400万因角膜病致盲的患者，其中70％可以通过角膜移植手术复明，但由于供体角膜匮乏，我国每年仅实施3 000例角膜移植手术，数百万的患者还在黑暗中苦苦地等待。 资料二：目前美国有超过84 000多名患者登记等待器官移植，而且每13分钟就会有一个新的登记等待患者。XX年仅有30%的等待者获得了器官移植，而剩余的70%的等待者必须继续等待他们迫切需要的移植器官。不幸的是，每天有16个人会因为无法等到器官移植而丧失生命。 2.看了这两段资料，心中有什么话要说？